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소집단에 리더를 정하는 것도 필요할 수 있지만 마지막 단계에서는 소집단의 모든 학생은 똑같은 지위에 있어야 한다.
참고문헌
강신복(1993) / 체육교육과정이론, 서울 : 보경문화사
김승재(1999) / 체육실제학습시간과 학습성취도의 관계 분석,
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정의적 영역을 한 주에 수업하고 실천 영역의 수업을 2시간 연속하는 방법도 고려해 볼 수 있을 것이다.
3) 대화학습으로 바른 생활과나 도덕과의 수업을 하고자 할 때 여러 가지 현장의 현실적인 제약과 여러 학습 상황에 따르는 자료 준비가
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학습 활동이 더욱 심화되도록 해야 한다.
3) 가정에서 인터넷이 안되거나 PC가 없는 저소득층 자녀에 대한 학교와 지역교육청의 지원 및 배려가 항상 고려되어야 한다.
4) 학부모의 참여를 활성화 시켜 온라인 생활지도자, 소집단 학습활동 촉
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학습(PBL)이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, (2004. 김영선)
12. 전통식생활교육을 위한 문제중심(PBL)형 교수-학습 과정안과 웹사이트 개발 -고등학교 가정과학을 중심으로- (2008.강향숙) 1. 연구의 필요성 및 목적
2. 이론적 배경
3.
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정도, 도덕적 사고력과 판단력 정도 등을 들 수 있다.
도덕적 문제 사태 제시/상황 파악하기 문제사태와 관련된 규범의 의미 파악 규범의 필요성과 타당성 찾기(도덕적 판단 연습)
Ⅵ. 즐거운생활(즐거운생활교육) 교수학습과정
즐거운생활
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학습자 중심의 수업 운영)
카. 정보화 사회에 적극 대응하기 위해 요구되는 정보 처리 기능과 창의적 사고력의 신장을 위해 신문 활용 교육(NIE), 컴퓨터 보조 학습 프로그램(CAI)과 인터넷 활용 교육(IIE)을 적극 활용하도록 한다.(정보화세계화
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필요성
2. 발달이론과 교수학습
1) 성숙주의
2) 행동주의
3) 구성주의
3. 발달이론에 따른 영유아 교수·학습의 유형
1) 발견학습
2) 협동학습
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라우팅 질의를 구축하기 위하여 사용된 방법의 안정성에 관해서는 여전히 아직도 해결해야 할 약간의 문제점을 지니고 있는 것은 사실이다
2. TREC은 매년 회의의 마지막 부문에는 TREC의 미래에 대한 토론의 장을 마련하고 있다
참고문헌
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학습 결손을 정확히 파악하여 학습 능력 수준에 맞도록 학습 내용을 세분화하고 손쉽게 활용할 수 있는 차시별 학습지 및 WEB 자료를 구안하여 적용함으로써 기본학습 능력을 신장시켜야 할 필요성이 절실히 요구되고 있다.
참고문헌
강신생(
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정 해설 Ⅲ.
10. 대한 체육회,「체력 측정 평가」(서울: 대한 체육회, 1981)
11. 교육부, 초등학교 교육과정 [별책 2] (서울: 대한교과서 주식회사 : 1997) Ⅰ. 연구의 개요
A. 연구의 필요성
B. 연구의 목적
C. 실태 조사 및 분석
D. 실태 분석
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