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행정의 투명성과 공정성, 나아가 효율성에 대한 주민들의 문제제기를 앞서 하고 또 대신하는 일은 옴부즈만에게만 가능한 또 시민옴부즈만에게만 특권적으로 주어진 과제가 된다. 따라서 옴부즈만의 적극적인 감시활동은 시민참여를 통한
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정의 민주주의적 정당성과 공평한 분배
의사결정 내용의 질과 과정의 성찰성
문제해결
능력
낮음 <------------ 지속가증성문제의 해결 능력 ------------> 높음
출처 : 정규호, 2002.
참고자료
강창현, 지역복지 공급 네트워크 연구, 한국행정학
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정 속에서 국정의 지속성과 일관성을 유지하는 지주의 역학을 담당해온 것이 곧 항구적인 행정체제였다고 할 수 있다. 즉 변화무쌍한 정권교체와 헌정중단에도 불구하고 행정체제는 거의 변동없이 존속되어 왔으며, 관료제 역시 제도개혁에
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행정학, 박문각, 1999, 서울, 조병일
2. 행정학, 법문사, 1996, 서울, 박원표심정근
3. 신 체계 행정학, 고시학회21, 1998, 서울, 이남숙
- 참고 사이트
http://cafe.naver.com/1378978
http://cafe.naver.com/fdaf1gf Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 관료제 (官僚制 Bureau
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정책적인 처우개선과 승진체계는 반드시 개선되어야 할 부분으로 남아 있으며 향후의 우리나라 전반적인 과제이기도 하겠다.
참고문헌
김중양, 신고 한국인사행정론, 법문사, 1996
오석홍, 인사행정론, 박영사, 1995
이종엽 외 - 행정학개론 이
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행정 및 교육경영 『이상섭 著 』 ― 형설출판사 ― Ⅰ. 서 론
Ⅱ. PPBS의 이론적 기초
1. 절약과 능률
2. 효과성
3. 조정
4. 과학적 객관성
Ⅲ. PPBS의 발달요인
1. 경제분석
2. 정보기술 및 의사결정기술의 발달
3. 예산과 계획의 점진적
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정영태, 참여민주주의와 한국 사회, 서울: 창작과 비평사, 1997, pp. 166-170.
2. 논문
김규태, “주민소환제도의 적용상의 문제점과 개선방안 연구: 하남시와 강북구 사례를 중심으로”, 한양대학교 행정학 석사학위 논문, 2008, p. 14.
김형호, “한국
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정을 개선하는 데 필요한 조건의 지원에 중점을 둔다.
④ 공식적 교육조직에서 상급자의 명령에 절대적인 복종을 요구한다. Ⅰ. 교육행정의 개념
1. 교육행정의 정의
2. 교육행정의 개념적 속성
Ⅱ. 교육행정학의 학문적 성격
(1) 교
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정태범(2000). 학교경영론. 서울:교육과학사. 1. 서론
2. 변혁적 지도성의 개념
3. 학교장의 역할 및 직무
4. 변혁의 시대에 요구되는 학교장의 역할과 지도성
가. 학교장과 학교교육혁신
나. 학교장의 역할과 지도성
5. 결론
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정책과정의 전반적인 특징 : 기존의 이론을 중심으로
2) 일본 정부 관료제의 역할과 기능
3) 일본의 관료제를 보는 시각
4) 일본 관료제의 역사
5) 행정문화를 통한 일본 관료제의 특징
6) 행정 조직
7) 일본 관료제의 문제점과 개혁
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