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정
3) 자기 주도적 학습 모형 정립
2. 프로그램 개발
1) 재량 활동 교재 개발
2) 재량 활동 학습지 개발
Ⅷ. 재량활동교육과정의 사례
1. 편성의 기본 방향 설정
2. 편성 절차
3. 재량 활동 목표 및 영역 설정
1) 재량 활동 목표
2) 영역 설정
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더욱 친숙해지며 생생한 현지언어를 배우는 좋은 계기가될 수 있을 것이다. 1. 영화대본 영어 학습의 정의
2. 영화대본과 인터넷 영어 학습의 활용법
3. 관련 site소개
4. 영화 대본학습의 효과
* 참고(참고 표시는 *로 했음)
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정 및 측정 수준에서 평가 수준으로 전환하는 추세
Ⅶ. 수행평가의 필요성
Ⅷ. 수행평가 시행 방법과 절차
Ⅸ. 수행평가의 문제점과 개선방안
1. 수행평가에 대한 오해(수행평가란 협의의 수행평가를 말 함)
2. 수행평가의 문제점과 개
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정
1. 동화 읽기 전 지도과정(Before You Read)
2. 동화 읽기 중 지도과정(While You Read)
3. 동화 읽기 후 지도과정(After You Read)
4. 정리
Ⅴ. 영어동화지도(동화활용 영어교육)의 효과
Ⅵ. 영어동화지도(동화활용 영어교육)와 의사소통중심학습
1.
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필요성
7. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
1) 부모의 역할의 중요성 인식
2) 유아발달의 특징의 교육
3) 바른 지도 방법 교육
4) 자녀와의 대화기법 전수
5) 가정에서 바람직한 학습 환경조성 지도
6) 온라인을 통한 부모역할 지식교류
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학습지도의 일반적 절차
1) 1차시 - 인지적 측면 중심의 수업
도덕적 문제 사태 제시 / 상황 파악하기 → 문제 사태와 관련된 규범의 의미 파악하기
→ 규범의 필요성과 타당성 찾기(도덕적 판단 연습하기)
2) 2차시 - 정의적 측면 중심의 수업
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학습을 통한 도덕과 교수학습 방법 연구. 진주교육대학교 석사 논문.
협동학습 연구회 http://educoop.njoyschool.net
상북초등학교 http://www.sangbuk.es.kr/te1.html Ⅰ. 협동학습의 이론적 기초
1. 협동학습의 개념과 필요성
2. 협동학습의 이론
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정보안전
1. 안전장치의 필요성
2. 암호화기법
1) 대칭적 암호화방법(symmetric cryptosystem, or private key system)[비밀키기법]
2) 비대칭적 암호화방법(asymmetric cryptosystem, or public key system)[공개키기법]
3. 인증기관과 인증절차
4. 전자서명
Ⅶ. 중소
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1) 개인별 독서 감상 활동 방법
2) 게임 활동을 통한 감상 활동
3) 모둠별 독서 감상 활동
4. 독후 활동 프로그램 제작 모색
Ⅶ. 독서교육(독서지도)과 체험학습(현장학습)
Ⅷ. 독서교육(독서지도)의 제고 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학습모델 개발 연구-조기퇴직자 전직교육 지원 방안
-김정한(2003). 임금피크제 도입방안.
-기영화(2002). 평생교육 프로그램 개발. 서울: 학지사 Ⅰ. 러시아 노인의 지위
Ⅱ. 노인교육의 필요성
Ⅲ. 러시아의 노인교육 체제
1. 노인교육의
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