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인지적 기법
4.2. 정서적 기법
4.3. 행동적 기법
5. RET의 적용
5.1. 개인 상담에의 적용
5.2. 집단 치료
5.3. 마라톤 참만남의 집단
5.4. 단기 치료
5.5. 부부 및 가족 치료
5.6. RET의 치료 사례
6. 요약 및 평가
6.1. 요약
6.2. 평가
결 론
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설교학 - 크리스찬 다이제스트(1999)>
* 계지영 지음. <현대 설교학 - 한국장로교출판사(1999)>
* N. M. 반 클리브 지음, 이일호 옮김. <목회자를 위한 설교 핸드북 - 엠마오(1994)>
* 정사무엘 지음. <교회성장과 설교 - 서울:세계교회성장
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종교정책의 결과에 대한 부정적 평가
IV. 교회와 국가와의 관계성
A. 콘스탄틴 제국시대에 있어서의 교회와 국가와의 관계
B. 오늘날의 교회와 국가와의 관계
Ⅴ. 결 론
A. 요약
B. 제언 : 올바른 교회와 국가와의 관계성
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제19장. 기독교 교육은 악의 문제를 어떻게 취급할 것인가
제20장. 기독교 교육은 타 종교를 어떻게 취급할 것인가
제21장. 기독교 교육은 종말론을 어떻게 취급할 것인가
제22장. 요약 및 정리
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교회, 2007.
Stott, John. 김현회 역.「진리를 굳게 지키라: 디모데전서디도서 강해」서울: IVP, 2001. I. 서론
II. 성경 봉독의 중요성
1. 설교와 성경 봉독의 관계
2. 성경 봉독이 약화된 이유와 최근의 변화
1) 성경 봉독이 약화된 이유
2)
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예배와 요한복음
1. 기독교 예배의 구성
2. 요한복음과 예배
C. 요한복음의 집필 목적
IV. 요한복음의 성만찬적인 본문 주석
A. 요한복음 6장 26-47절 주석
B. 요약
C. 요한복음 6장 48-58절 주석
D. 요 약
V. 결 론
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성격
③ 그리스도인의 응답
④ 그리스도인의 응답으로써 나타나는 예배언어의 성격
⑵ 예배의 표현양식 - 언어와 행위
⑶ 예배 요소와 의사소통 관계
Ⅲ. 결론
1. 요약 및 결론
2. 제안
* 참고문헌
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설교학 개론 과정과 동일하게 중복되어 요약을 생략하였다.
제12장의 교회력과 성서일과에 따른 설교나 예전의 집례는 저자의 주장처럼 강조되어야 함이 바람직하다고 생각한다. 하지만 지나친 형식화로 치우칠 염려가 있으므로 늘 그 정신
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교회갱신의 신학」, 서울: 대한기독교출판사, 1978.
정장복, 「예배의 신학」, 서울: 장로회신학대학교출판부, 2000.
정장복, 「예배학 개론」, 서울: 종로서적, 1985.
한완상, 「한국교회 이대로 좋은가」, 서울: 대한기독교출판사, 1982.
김경진, “
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대한 교육
J. 농촌교회와 연계와 자연친화적 프로그램
K. 토요일은 성도들의 신앙을 실천하는 기회로 활용.
L. 교회성도들의 자기발전을 위한 기회를 제공
M. 청소년들의 공동체적 신앙생활을 위한 교육
Ⅴ. 결론
A.요약
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