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고등학교에 진학할 예정이다. Ⅳ 결론 ‘닭이 먼저냐? 달걀이 먼저냐?’ 고교평준화에 대한 논의도 이와 같은 닭. 달걀의 문제처럼 어느 한쪽이 절대적으로 옳다고 할 수 없는 문제일 것이다. 하지만 분명한 사실은 현재까지 진행되고 있는
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  • 등록일 2007.10.25
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학교인 고등학교에서의 평준화는 별로 의미가 없다고 생각한다. 자립형 사립고등학교에서 가장 문제가 되는것이 양극화 현상과 사교육비이다. 공교육, 고교평준화일 때에도 사교육비는 초중고 합쳐서 1년에 20조를 쓴다고 한다. 동일성, 평
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  • 등록일 2009.07.31
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고등교육 개혁정책. 서울: 학지사 - 이종각(1984). 문화와 교육. 서울: 배영사 - 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 고교평준화정책의 이해 Ⅰ. 고교평준화정책의 배경 Ⅱ. 고교평준화정책의 전개 Ⅲ. 고교평준화정
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  • 등록일 2011.07.29
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고교평준화에 대하여 검토를 해보았다. 평준화제도는 이미 위에서 살펴한 바와 같이 단점이 많은 제도이다. 교육평준화는 헌법이 아니다. 잘못된 제도를 그대로 끌고 가는 것은 어리석다. 현재 일선 고등학교는 사고력과 판단력을 중시하는
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  • 등록일 2005.04.26
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고등학교 제도도입 방안 연구”, 한국교육개발원 강태중 외(2001), “평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 대한 실증적 검토”, KEDI 정책포럼 자료집, 한국교육개발원 김영화(1995), “외국의 학교 선택 정책”, 교육정치학연구 2집, 한국교
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철저하게 생각해 보아야 할 것이다. 1. 들어가며 2. 고교평준화 정책에 대한 지지론과 폐기론의 논리 체계 요약 3. 평준화 정책에 대한 필자의 견해 1) 학력의 하향 평준화와 그로 인한 국가 경쟁력 약화 2) 학교 선택권 4. 나오며
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  • 등록일 2007.01.05
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고등학교 운영 모델 개발을 위한 워크 I. 서론  ▶ 자립형 사립고교 설립 배경 Ⅱ. 본론  ▶ 자립형 사립고가 왜 필요한가?  ▶ 자립형 사립고의 추진과정  ▶ 자립형 사립고와 일반고의 비교  ▶ 자립형 사립고 찬, 반론 Ⅲ.
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‘평등주의 vs 서열화’ 갈등은 계속. 중앙일보 2024년 1월 16일자. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치 결정 나의 입장 : 찬성 1. 학교교육의 목적 2. 고교평준화 정책의 교훈 3. 학교교육과 사회불평등의 관계 4. 현실 vs. 이상 5. 결론
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서울시의 고교평준화와 고교선택제 1. 고교평준화 (고등학교 평준화) ┗━━━━━━━━━━─────────…  - 우리나라의 고등학교 평준화 정책은 1974년 이후로 시행된 지역 간 고등학교 수준의 차이를 완화하기 위한 제
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평준화정책 적용에 대한 찬/반 비율 5. 결론 및 제언 가. 결론 나. 제언 *천안지역 고교평준화에 대한 설문지 1.연구배경 고교평준화정책은 중학생의 고등학교 진학 경쟁률이 극심해져 나타나는 문제를 해결하기 위해 도입된 제도이지만 그 장
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  • 등록일 2012.09.19
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