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더불어 가족의 변화와 아동문제가 사회문제화 됨
- 1964년에서 1969년 사이 아동복지는 제도적으로 많은 발전을 이룩하게 됨
- 아동복지 전문기관 형성 : 아동상담소, 복지사무소
- 1971년부터 아동수당법 제정되어 1972년부터 아동수당제도 실시
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아동복지정책의 현황
⑴ 아동수당과 아동부양지원
아동수당(Child Allowance)은 16세 이하의 모든 아동에게 지급되며 약 100만 가정의 160만명의 아동들이 아동수당을 받고 있다.
주택수당(Housing Allowance)은 신혼가정, 청소년 및 재학생, 무자녀가정
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문제가 집단적으로 존재하는 지역에 살고 있는 아동과 가족에 대해 평생학습과 사회복지서비스 제공을 할 수 있어야 한다. 이를 위해서는 효율성과 편의성만 추구하는 중앙정부주도의 획일적인 아동복지정책에서 벗어나 지역의 특성과 현실
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아동복지의 기본 전제가 되는 안정된 가정생활,경제적 안정,교육,보건,노동,오락 및 특수보호 등에 대한 프로그램이나 서비스가 아동들에게 포괄적으로 제공되어야 한다.
5)전문성의 원칙
아동의 문제가 점차 복잡한 양상을 보이고 있는데,이
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아동수용시설은 소숙사제도를 운용하는 것이 바람직하고 소숙자제도의 운영이 도저히 불가능할 경우 50인 이하의 아동을 수용하는 소규모로 운영하여야 할 것이다.
3) 보편적 아동복지 정책의 강화
아동복지정책은 다른 사회복지서비스에 앞
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개발되고 있는 프로그램으로서는 미약한 부분이 많다. 불교아동복지 서비스의 새로운 프로그램을 개발하여 불교아동복지 서비스의 질적 향상과 아울러 사회적 봉사의 기틀을 다져나가야 한다. 불교아동복지정책의 실천의 각 사찰의 사회복
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서비스의 확대로 장애인복지서비스의 변화가 요구되고 있는데, 특히 장애아동이 부모 사후에 독립적 삶을 영위할 수 있도록 등이 도입되어야 할 것이다.
6. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
1) 장애예방사업의 강화 (장애예방사업을 강
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아동보호전문기관
2. 아동학대 현황
3. 사례관리
(1)사례접수
(2)현장조사 및 위기사정
(3)사례판별
(4)아동가족사정
(5)사례개입계획
(6)프로그램 및 서비스제공
(7)사례종결 및 평가, 사후관리
1차 예방사업
(교육부,대중매체)
←
보건복지부
가
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발전
4. 객관적 욕구개발과 평가활동의 활성화
II. 아동복지의 과제
1. 영유아보육시설의 질적 향상
2. 학교사회복지사업의 제도화
3. 입양 및 가정위탁의 활성화
4. 아동복지시설의 기능변화
5. 청소년문제의 예방과 대책
6. 장애아
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제도, 국가보훈사업, 재해구호사업 등
5)사회복지서비스에 관한 각종 법
- 인간과 사회 환경의 관계에서 사회구성원들의 사회적 기능을 개별 또는 집단적인 개입을 통하여향상시키기 위한 사회복지서비스를 제공하는 것에 관한 법.
- 아동복
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