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과정론도 이원론적 사유방법과 이론구성을 중심으로 하
고 있기 때문에, 복잡하게 변화되고 있는 정책환경을 설명할 수 있는 이론이 되기 어렵다
는 비판이다.
개념이나 목표를 다차원적으로 정의하고, 정책의 연구방법과 정책결정모형에 대
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 합리모형
II. 점증모형
III. 혼합모형
IV. 만족모형
V. 최적모형
VI. 쓰레기통 모형
VII. 공공선택모델
* 참고문헌
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정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 합리모형
II. 만족모형
III.
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한계, 인력부족에 따른 업무과정, 조직목표의 불확실성과 사회복지서비스의 모호성 등으로 인해서 문제해결을 위한 합리적 프로그램 개발 보다 기존 프로그램을 수정 차용하거나 구색만 맞추는 프로그램을 개발할 개연성이 높다.
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결정모형을 이용하여 인간의 합리성을 전제로 설명하고 있다. 이 모형은 정부재정부문의 정책결정에 있어서 민주적 정책결정이 이루어지는 과정을 설명하고 있다. 이것은 효용극대화를 추구하기 위하여 합리적이고 이기적 인간관에 입각한
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결정방법의 유형
4. 정책결정의 변수
5. 정책결정의 기준(정책결정자의 행위기준)
6. 정책결정의 과정
7. 정책목표의 우선순위 결정
8. 정책대안개발의 소재
9. 정책대안의 비교. 평가기준
10. 산출 지향적(의사 결정론적) 이론모형
11. 합리
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정책결정과정을 면밀히 검토한 이후 제시한, ‘정부정책결정과정의 분석모형’이다. 엘리슨은 정부의 정책결정과정을 설명할 수 있는 3가지 모형을 제시했는데, ㉠ 합리적 행위모형 ㉡ 조직과정 모형 ㉢ 관료정치모형이 그것이다.
2) 엘리슨
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정책결정이 정당화될 수 있는 이론적 근거를 제시하였으며, 실제 우리나라의 산업화 단계에서 도움을 준 모형을 알려져 있다.
4. 최적모형의 한계
① 기본적으로 경제적인 합리성을 중시하므로 정책결정에 있어 다원화된 사회적 과정에 대한
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모형
1. 합리모형(rational model)
2. 만족모형(satisfying model)
3. 점증모형(점진모형: incremental model)
4. 혼합모형(mixed scanning model)
5. 최적 모형(optimal model)
6. 쓰레기통모형(garbage can model)
제 3 절 교육정책의 결정 및 평가
1. 교육정책의 결정과정
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정책과정의 개선에 도움이 된다.
⇒ 사회전체적인 입장에서의 거시적 시각 필요 및 전체적인 공익을 기준으로 삼아야 하기 때문에 제안된 여러 정책대안들 가운데 사회 여러 세력들의 이해관계 속에서 정책결정자가 최종 해결대안을 선택함&
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