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모형의 구성요소 각각의 경쟁우위를 분석하는 것이 가치추정에 중요하고 의미가 있음을 의미한다.
이를 위하여 경쟁기업의 비즈니스 모형의 요소와 체계적으로 비교하고 분석할 필요가 있다. 이와 관련하여 고려할 점은 인터넷기업의 성장
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모형과의 비교
5) 효율성 제고를 위한 정책
-효율의 제고를 해결할 수 있는 방법으로는 민영화공공기관 혹은 반 공공기관의 경쟁구도 조성공공기관에서 ‘고객 대표’와 ‘생산자 대표’의 역할 분리서비스 전달의 탈중심화서비스 공급의 자
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모형과의 비교
5) 효율성 제고를 위한 정책
-효율의 제고를 해결할 수 있는 방법으로는 민영화공공기관 혹은 반 공공기관의 경쟁구도 조성공공기관에서 ‘고객 대표’와 ‘생산자 대표’의 역할 분리서비스 전달의 탈중심화서비스 공급의 자
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합리적 요소 중시
· 인간의 사회적 · 심리적 · 정서적 욕구 강조
· 작업장을 하나의 사회적 장으로 파악
- 조직 내의 비공식적 조직 장려
- 의사결정에 구성원의 참여 강조
- 비일률적 과업
· 개인의 목표와 조직의 목표가 동일시 될 수 있음
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모형의 제시를 통한 기존의
도시와의 차별성 제시의 필요
4) 지속가능한 계획 및 설계의 중요성과 기회성에
관하여 교육의 실시
5) 환경 친화적 재료 및 친환경 복원
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정책에대한 교육실시>
4.입금제도
1)능력급: 구성원의능력단계구분,능력에따라보상결정
ex)전문능력,사회능력,도구능력,태도능력-네가지측면에서능력평가
2)변동급:구성원이달성한업적을평가하고,이에따라지급되는임금
목적: 임금관리에
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모형’이라고 비난
② 질적인 자연적 탐구방법( 현상학적인 인식론에 바탕 )
== 두 가지 접근방법이 반드시 상보적으로 활용되어야 하는 이유 ==
교육과정 평가의 목적이 의사결정자들에게 정보를 제공하는 데 있다고 할 때, 그 정보는 전통적
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모형
<애국적 시민>
국가에 충성, 규범의 준수, 권위에 복종, 의무 이행
사회과학 모형
<꼬마 사회 과학자>
사회과학자의 탐구 방식, 사고 능력의 습득
반성적 탐구 모형
<합리적 의사 결정자>
문제의 합리적 의사결정 능력의 획득
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합리적으로 개선되어야 하고, 각종 교원 연수는 개인 연수, 학교 자체 연수 등 비공식적 연수가 활성화되는 방향으로 전환되어야 한다. 또한 스스로 자신이 한 일을 돌아보고, 점검하며, 개선해 나가는 자체 평가 체제가 정착되어야 한다. 학
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정책집행, 점증주의를 열거하였다.
1. 절차적 기획이론
일반체제모형으로부터 도출된 것으로 의사결정을 위한 합리적 절차와 방
법에 기초를 둔 문제해결을 추구한다. 그러한 절차와 방법은 대체로 목표의
명료화, 체계적 분석, 대안의 도출,
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