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쓰레기통 모형
1) 쓰레기통모형의 내용
쓰레기통모형(garbage can model)은 코헨(M. D. Cohen), 마치(J .G. March), 올슨(J .P. Olsen)이 개발한 모형으로서 고도로 불확실한 상황에서의 정책결정양태를 설명하는 모형이다.
이 모형은 \"정책결정이란 혼란한
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model)
(2) 만족모형(satisfying model)
(3) 점증모형(incremental, muddling through model)
(4) 최적모형(optimal model)
(5) 혼합관조모형(mixed-scanning model)
(6) 다원주의이론
(7) 공공선택이론
(8) 쓰레기통 모형(garbage can model)
4. 사회복지정책 결
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쓰레기통모형
1. 쓰레기통모형의 내용
쓰레기통모형(garbage can model)은 코헨과 마치 및 올슨(M. D. Cohen, J. G. March & J. P. Olsen)이 개발한 모형으로서 고도로 불확실한 상황에서의 정책결정 양태를 설명하는 모형이다.
이 모형은 \"정책결정이란 혼란
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쓰레기통모형적 설명을 보완하는 균형적 접근이 필요하다.
참고문헌 및 참고사이트
* Cohen, M. D., March, J. G., & Olsen, J. P. (1972). A Garbage Can Model of Organizational Choice. Administrative Science Quarterly.
* Simon, H. A. (1957). Administrative Behavior. Free Press.
* 박경원,
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쓰레기통모형(Garbage Can Model)
쓰레기통 모형은 코헨, 마치, 올슨(Cohen, March & Olsen) 등이 고안한 모형으로서 합리성이나 협상, 타협 등을 통해 정책결정이 이루어지는 것이 아니라 \'조직화된 무정부상태(Organized Anarchies)\' 속에서 나타나는 몇 가
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model)
2. 만족모형(satisfying model)
3. 점증모형(점진모형: incremental model)
4. 혼합모형(mixed scanning model)
5. 최적 모형(optimal model)
6. 쓰레기통모형(garbage can model)
제 3 절 교육정책의 결정 및 평가
1. 교육정책의 결정과정
2. 교육정책의 결정과정
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쓰레기통모형
쓰레기통모형(garbage can model)은 코헨, 마치, 올슨, 킹돈 등이 고안한 모형으로서 합리성이나 협상 타협 등을 통해서 정책결정이 이루어지는 것이 아니라, ‘조직화된 무정부상태’(organized anarchies)속에서 나타나는 몇 가지 흐름에
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쓰레기통모형
쓰레기통모형(garbage can model)은 코헨, 마치, 올슨, 킹돈 등이 고안한 모형으로서 합리성이나 협상 타협 등을 통해서 정책결정이 이루어지는 것이 아니라, ‘조직화된 무정부상태’(organized anarchies)속에서 나타나는 몇 가지 흐름
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과정은 네 가지의 결과를 가져오기도 한다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 합리적 의사결정모형(rational decision making model)
Ⅲ. 제한된 합리성 모형(Bounded rationality model)
Ⅳ. 암묵적 선호모형(implicit favorite model)
Ⅴ. 쓰레기통 모형(garbage can model)
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model)
정책결정의 현실적실증적 모형
4) 혼합주사 모형(mixed scanning model)
합리적종합적 방법과 점증방법을 절충
5) 최적 모형(optimal model)
경제적 합리성과 직관판단력창의력과 같은 요인을 고려
6) 쓰레기통 모형(garbage can model)
극히 혼잡하고 혼
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