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정책
(6) 영국의 탈시설화
(7) 일본 시설보호제도의 경향
c. 시민권 운동(Civil Rights)
d. 자조자립(Self-help)
e. 정치·경제적 권익(political and economic rights)의 강조.
f. 탈의료화(Demedicalization)
g. 병자역할(Sick Role)과 손상된 역할(Impaired Role)로
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이론적 기초, 학지사, 2000
백순근 저, 수행평가 : 이론적 측면, 서울 : 교육과학사, 2002
수행평가의 문제점과 개선 방향, 교육부 교육과정정책심의관실, 1999 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 수행평가의 의의와 원리
1. 평가의 역할 (임무)
2. 학습의 효과를 향
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이론.
한국정보화진흥원(2012). 빅데이터 시대! SNS의 진화와 공공정책. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소셜미디어의 정의
2. 소셜미디어의 특성
3. 소셜미디어가 언론(신문과 방송)에 미친 영향
1) 정보의 파급효과
2) 정보 마케팅
3) 선도성
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정책과정에서의 NGO의 영향력과 분석모델’
-이형진 역(2000). ‘NPO란 무엇인가’
-조희연(2000). ‘한국 시민사회단체(NGO)의 역사, 현황과 과제’ * 글로벌 NGO 혁명
Ⅰ. ‘신자유주의 합의’의 실패
Ⅱ. 글로벌 NGO 혁명
Ⅲ. 시민과 시민
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서울: 교육과정정책심의관실.
2. 국립교육평가원(1996). 수행평가의 이론과 실제. 서울: 대한교과서 1) 전통적 평가에 대한 반성
2) 대안적 평가로써의 수행평가
3) 전통적 평가체제와 수행 평가체제비교
4) 수행평가의 여러 가지 방법
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과정이론과 잠재적 특성이론의 경험적 비교, 형사정책연구, 2007.
김옥현, 형사정책, 고시연구사, 2008.
유진이, 외국인 범죄 보도 예시에서 인종적 단서와 책임귀인 프레임이 수용자의 지각 및 판단에 미치는 영향, 중앙대학교 대학원 논문, 201
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정의 측면
3) 사회적 측면
4) 국가적 측면
3. 유아교육의 특수성
1) 교육의 대상
2) 교육의 목적
3) 교육의 형식
4) 교재교구의 다양성
5) 교사의 자질
4. 유아교육의 교육환경
1) 교육시설
① 교육시설의 중요성
② 교육시설의 고려사항
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과정정책심의관실.
2. 국립교육평가원(1996). 수행평가의 이론과 실제. 서울: 대한교과서. 1) 전통적 평가에 대한 반성
2) 대안적 평가로써의 수행평가
(1) 수행평가의 장점
(2) 수행평가의 단점
3) 전통적 평가체제와 대안적 평가체제비
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정책과정에서 비정부기구(NGO)의 역할변화, 서울대학교 한국행정연구소, 2004
이우영 - 국제법 발전에 있어서의 비정부기구의 역할, 단국대학교, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비정부기구(NGO, 시민단체)의 정의
Ⅲ. 비정부기구(NGO, 시민단체)의 기원
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이론의 경직성을 비판하면서 심리학적이고 행동적인 문제의 중요성을 부각하였다.
이 레포트는 행정의 정의와 정책의 의의에 대해 설명하고, 조직이론의 전개 과정에 대해 기술하였다.
II. 본 론
1. 행정의 정의와 정책의 의의
1) 행정의 정
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