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혁신적인 변화를 가하도록 함이 바람직하다.
또한 정보화사회에서는 정보와 지식의 생산과 소멸의 주기가 짧기 때문에 새로운 정보와 지식을 끊임없이 재충전하지 않은 채, 입사이전에 알고 있었던 지식이나, 한번 받은 교육만으로는 효율적
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기반의 마련과 적합한 조직의 구성이 필요케 되었고 정부에서도 정보의 인프라 구축과 효과적인 지원정책의 수립이 필요하다. 또한 전문 인력 양성을 위한 교육 인프라 확충과 함께 지식기반 서비스 산업의 육성 발전이 중요하고 기술 개발
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기반
4). 현재 교육용(기능성)게임 개발의 제약요인
5). 에듀게임의 정의
6). 연령대에 따른 학습과 흥미의 결합 패턴
7). 유아 인터넷(온라인)에듀게임의 발전 동향
8). 에듀게임의 활성화를 위하여
4.게임 전자 상거래의 장단점-(문제&피해)
5.불
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혁신
1) 국가와 민간의 역할 재정립
2) 자격의 관리?운영에 대한 절차적 규제로의 개편
3) 민간자격 공인제도에 대한 간접규제로의 전환
4. 자격의 분류 기준 수립
5. 교육?훈련체제와의 연계 방안 수립
6. 정책 조정기제
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집중도
4. 한국과 중국경제의「산업공동화」의 현황과 문제점
5. 중국의 교역증가에 따른 한국경제에 미치는 영향
6. 한국 경제의 대응 시나리오와 전략적 선택
1) 한국 경제의 대응 시나리오
2). 한국 경제의 대응전략
7. 결론 및 시사점
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기술변화의 경제사를 더욱 연구해야 할 것이다.
참고문헌
- 20세기 경제사 양동휴 作 (일조각)
- 세계 경제사 서정익 作 (혜안) 1. 근대경제학 이전의 변천
2. 근대 경제학의 변천
3.현대경제학의 변천
4. 자본주의 이후의 체계
5. 지식
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산업화의 과정을 걷게 된다. 이 과정에서 급격한 도시화로 도시는 포화상태에 이르는 결과를 만들었으며 각종 도시문제를 발생시켰고, 농촌은 급격하게 퇴화되는 결과를 초래 하였다. 이처럼 모든 정책의 평가와 영향이 그렇듯이, 농지개혁
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정도 풀렸던 좋은 계기가 되었다. 하나의 과제를 통해서 이런 많은 지식들을 얻는 것도 정보와 지식이 무엇보다도 중요한 요즘 시대에서 값진 경험이 되었다고 생각한다. 다만 조금 아쉬운 점은 내용에 대한 부실함과 정리가 제대로 안되고
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정도 풀렸던 좋은 계기가 되었다. 하나의 과제를 통해서 이런 많은 지식들을 얻는 것도 정보와 지식이 무엇보다도 중요한 요즘 시대에서 값진 경험이 되었다고 생각한다. 다만 조금 아쉬운 점은 내용에 대한 부실함과 정리가 제대로 안되고
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정도 풀렸던 좋은 계기가 되었다. 하나의 과제를 통해서 이런 많은 지식들을 얻는 것도 정보와 지식이 무엇보다도 중요한 요즘 시대에서 값진 경험이 되었다고 생각한다. 조금 아쉬운 점은 내용의 불완전성과 논문형식을 갖추지 못한 것이다.
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