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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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평가과정에 참여하는 사업자, 정부, 주민의 적극적인 의지가 중요하다. 또 사업에 국한된 환경성평가를 정책과 프로그램에까지 확대하여 예방적인 환경관리기능을 확실하게 수행할 수 있어야 한다.
환경 문제는 누구 한 명의 책임이 아니다.
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생활에 위협을 느끼고 있는 주민들에게 적절한 보상을 통해, 올바른 평가가 이뤄질 수 있도록 유도함으로서, 작게는 그 지역 주민들을, 크게는 온 국민들을 보호해야 할 것이다. 또한 체계적으로 중금속의 배출량을 조사하고 허용량을 규제하
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생활지도
1) 학부모 네트워크
2) 가정에서의 생활지도
3) 학교에서의 생활지도
(1) 집단따돌림
(2) 사회생활지도
(3) 학업지도
(4) 급식지도
6. 생활지도자로서의 교사
1) 긍정적 가치관의 소유자
2) 자기개발의 모델
3) 교육정책과 행정절차
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2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단계 : 행정 및 정책사정
6) 제6, 7, 8 단계 : 수행 및 평가
6. 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 아동의 가정 내 안전사고예방교육
1) 한 시간분량의 학습지도계획서
2) 프로그램 회기별 활동 내용(5회기)
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단계 : 영향
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factors)
3) 촉진(가능)요인(enabling factors)
[5단계] - 행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 문헌]
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정책적 사정
6) 6단계 - 수행 : 1 시간 분량의 보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료
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정책적 사정
6) 6단계 - 수행 : 1 시간 분량의 보건교육지도안
7) 7단계 - 과정평가
8) 8단계 - 영향평가
9) 9단계 - 결과평가
4. 스마트폰게임 중독문제 해결방안
1) 다양한 청소년 놀이 문화의 제공
2) 스마트폰 게임중독 상담 및 치료
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석과 발전방향에 관한 연구, 숙명여대 대학원 사회 복지 석사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강보험의 도입배경
2. 건강보험의 발전과정
3. 건강보험의 특성
4. 건강보험의 기능과 주요 역할
5. 한국 건강보험의 문제점
6. 건강보험의 개선방안
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