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1977). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 패러다임 논쟁의 진화
1.이상주의와 현실주의
2.행태주의와 비판적 국제정치이론
3.자유주의와 다원주의 그리고 구조주의
Ⅲ. 신현실주의
Ⅳ. 신자유주의
Ⅴ. 구성주의
Ⅵ. 결론
참고문헌
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논쟁은,
주로 방법론에 집중하였다.
논쟁은 정범모 교수; [교육과 교육학]에서 “교육을 인간행동의 계획적인 변화”로 정의.
“교육학은 교육사상에 간한 여러 개념, 법칙, 이론들을 포함하는 과학이며, 교육사상이 경험적 사실의 세계인 한,
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방법론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
1. 이해를 기조로하는 학문
2. 해석학적 측면에서의 학문방법
본론...‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
III. 이황의 사상‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
1. 이기론
2. 사단칠정론
3. 수양론과 궁리
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방법론
제Ⅳ부 제도이론의 응용
제9장 세계화, 제도, 조세정책
제10장 제도와 예산개혁: 호주, 뉴질랜드, 스웨덴 사례의 비교
제Ⅴ부 결론
제11장 신제도주의의 최근 경향: 이론적 자기혁신과 수렴
1. 신제도주의 세 분파의 주요 주장과
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진행된 발전의 동인과 과정을 어떻게 설명할 것인가?
▲ 리더쉽이냐 편승이냐
▲ 과학적 분석틀의 구성: 세계체제의 헤게모니적 구조, 사회계급, 그리고 국가의 성격
5.5 발전지향적 권위주의체제의 변증법적 자기부정
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과학관을 담고 있는 책. 과학상의 변화 또는 발전이 축적적이 아니라 혁명적이며, 그같 은 혁명적 변화인 과학혁명들 사이에 비혁명적이고 안정된 정상과학의 기간이 있고 이 기간 의 과학을 파라다임이 특징지어준다는 그의 이론이 실제과
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이론을 어떻게 조화시키고 통합하느냐에 있다. 그리고 한국행정학의 발전을 위하여 필요한 토착화의 노력은 외국이론의 정확한 소개, 행정현상에 대한 정보의 축적, 비교연구의 확대, 연구방법의 다양화와 세련화 등을 요구하고 있다.
♣ 참
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이론으로 사회적 형평과 정의, 시민이론, 덕성과 관련된 윤리론, 공익, 미국 헌법의 기초사상에 초점을 둔 정권가치 등이 정책철학의 주요이론이 될 수 있을 것이다.
동시에 경험과학책 접근방법을 수용하면서 정책의 철학이론으로, 신뢰성과
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방법론과 태도는 행정학을 정상학문의
위치에 올려놓는데 기여한 바 크다고 할 수 있다. Ⅰ. 행정학을 위한 서설
Ⅱ. 행정이란 무엇인가?
1. 행정의 정의
1) 행정은 과학인가, 기술인가?
2) ‘공공행정’이란 의미의 이중용법
3) 합리
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과학기술 특히 전자 정보과학의 발달에 따른 \'공학윤리\'(the ethics of technology)도 제시되고 있다. 또한 의사, 변호사 그리고 목회자와 같은 전문가를 위한 윤리 즉 \'전문윤리\'(the ethics of proferrionals) 등도 있다.
요컨데, 현대 기독교윤리학의 동
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