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학교출판부, 1997.
2. 김종무 지음, 맹자신해, 민음사, 1994.
3. 맹자 지음, 박경환 옮김, 맹자, 홍익출판사, 1999.
4. 양구오롱 지음, 이영섭 옮김, 맹자평전, 미다스북스, 2002. 1. 왕도정치사상(王道政治思想)
1) 왕도정치사상의 배경
2) 왕도정치
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정치
- 1. 정치 개관
- 2. 오렌지 민주 운동(ODM)당 의 활동
- 3. 오바마의 미 대통령 당선과 케냐의 변화
3. 케냐의 사회
- 1. 케냐의 인구 증가
- 2. 케냐의 빈민가
- 3. 케냐의 소요사태 및 종족 분쟁
4. 케냐의 경제
- 1. 케냐 경제 개황
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정치구조
* 헌법
* 국가조직
* 의원의 자격
* 의회의 기능과 권한
* 위원회제도
* 상임위원회
* 특별위원회
* 주의회
* 주상원
* 주하원
* 주의회의 기능
* 행정부
* 연방정부
* 대통령
* 부통령
* 총리
* 각료위원회
* 정부조직
* 주
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정치 / 도서출판 오름, 2003 / 오창헌
한국현대사 강의 / 도서출판 돌베개, 1998 / 김인걸 외
한국의 정치변동 / (주)을유문화사, 2006 / 김영명
국가폭력, 민주주의 투쟁, 그리고 희생 / 함께 읽는 책, 2002 / 조희연 편 - 목차 -20
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론1
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정치학회 민선자치 2주년 기념 학술심포지움
최진혁(2002), 우리나라 지방분권의 발전적 고찰, 사회과학연구 제13권, 충남대학교 사회과 학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육분권화의 특징
Ⅲ. 교육분권화의 기본논리
Ⅳ. 교육분권화의 결정체
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대통령 선거발언
Ⅳ. 오바마 대통령 당선에 따른 국내언론 반응
Ⅴ. 세계 각국의 반응
1. 유럽
2. 아시아 및 오세아니아
3. 중동
4. 아프리카
5. 남미
Ⅵ. 오바마 대통령 정책에 따른 한국에 대한 영향
1. 정치와 외교
2. 보호무
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대한 평가
Ⅴ. 교육에 대한 시장적 접근이 가져온 결과 사례
1. 미국의 바우처 실험과 영리학교 운영의 중간결과
2. 영국의 경쟁주의 대학정책의 결과
Ⅵ. 대학입시 자율화에 대한 나의 견해 및 입장정리
Ⅶ. 결 론
[참고 자료]
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문제점
5. 조사방법의 실효성 (법안 제37조)
1) 증인신문제도의 부재
2) 서면조사원칙의 문제점
3) 조사거부사유의 문제점
6. 조사의 목적 (법안 36조)
7. 과태료의 부과주체와 절차 (법안 62조)
Ⅴ. 결론-국가 인권위원회의 발전방향 모색
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만일 전통적 공립학교와 차터스쿨 사이에 “상호간의 전달이 잘 이루어지면, 비록 양자가 경쟁적인 [관계라고] 하더라도 차터스쿨 실험에서 얻은 값진 교훈이 훨씬 더 빨리 전파될 수 있다”(p. 19). 1. 뉴욕주 차터스쿨의 정치적 환경
2.
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면) ‘국기에 대한 맹세’에 대해 반발하거나 거부한 적이 있습니까?
1) 있다(이유:)
2) 없다(이유:)
5. ‘국기에 대한 맹세’에 전체주의적 속성이 있다고 보십니까?
1) 있다.2) 없다.
6. ‘국기에 대한 맹세’는 존속되어야 합니까? 변형되어야 합
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