|
학교 선배열사분들
Ⅱ. 4.19혁명에서 꼭 짚어봐야할 것들
1. 4.19 혁명과 청년학생
2. 통일논의의 고양
3. 4.19 혁명에서 드러난 미국의 본질
Ⅲ. 기타 자료 및 읽을꺼리
1. NMD와 TMD
2. [입체 진단] 부시정권과 한미공조 들어라 양키들아!
|
|
|
왜 소집단 봉사활동인가?
2. 학교에서 소집단을 통한 봉사활동
3. 복지기관에서 소집단을 통한 봉사활동
4. 가상공간에서 소집단을 통한 봉사활동
5. 소집단 봉사활동을 위한 몇 가지 제안
6. 내가 먼저 실천하면 세상이 바뀐다
|
|
|
학교, 창신고등학교, 창신대학(1998), [창신 90년사], 마산.
창원군(1971), [군세일람], 창원.
창원군(1994), [창원군지], 창원.
창원기계공업공단(1979), [창원기지 5년사], 서울.
창원시사편찬위원회(1986), [창원시사], 창원.
창원시사편찬위원회(1997), [
|
|
|
면 이런 국가가 가능해 진다. 이런사회는 국가가 개인을 통제하기 힘들며, 국민들이 대통령의 이름도 모를만큼 정치에 무관심하다. 그리고 서로에 대한 간섭이 별로 없는 편이며, 한편으론 나만 잘하면 된다 주의에 가깝다. 마지막으로 이타
|
|
|
면, 한말까지의 동학계의 갑오농민전쟁, 위정척사계의 반일의병투쟁, 개화파계의 애국계몽운동 등 여러 조류들이 무단정치하에서 합류한 운동이며, 1920년대부터 시작되는 새로운 운동의 기점으로서 자리잡고 있다. 3.1운동을 기점으로 하여
|
|
|
면서 우리의 작은 노력이 생태계에 큰 영향을 줄 수 있음을 환기 시킬 수 있었다. 그러면서 이대로 있으면 안 될 것 같다는 생각을 많이 하게 된다. 내가 생태계에 대한 걱정을 하게 될 줄은 상상도 못했던 일이지만 그러한 생각을 하는 지금
|
|
|
면 아버지는 레스케라 불리는 곳으로 데려가 부족의 원로들이 아기를 검사하게 했다. 만일 아이가 정상적이고 튼튼하면 원로들은 그 아버지에게 양육을 명령하고, 아이에게 9,000개의 토지 몫 중 하나인 클레로스를 할당하여 주었다. 그러나
|
|
|
정치적 사건으로 한국전쟁, 동베를린 사건, 군부독재, 학생시위, 올림픽을 들 수 있음. 90년대 들어서부터 베를린영화제에서 한국영화들이 잇따라 소개되면서 한국문화에 대한 관심 점점 높아짐. 2005년 프랑크푸르트 도서전에서는 주빈국으로
|
|
|
정치에 참여할 수 있는 권리를 참정권이라고 한다. 참정권은 민주 국가에서 국민이 나라의 주인이라는 것은 가장 잘 나타내주는 권리라고 할 수 있다. 참정권에는 다음과 같은 것들이 있다.
(1)선거권
국민은 국민의 대표인 대통령, 국회의원
|
|
|
면서도 개혁운동의 억압을 비난하지 않을 수 없었다. 동독정권의 완고한 요지부동은 동독 국민의 불만을 심화시켰다. 1989년 9월 헝가리가 이주를 원하는 동독 시민들을 위해 국경을 개방함에 따라 수천 명이 오스트리아를 경유하여 서독으로
|
|
메뉴펼치기
