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학교교육에 대한 비난과 비판의 소리가 높아져 가고 심지어는 한국교육에 대한 ‘위기의식’이 퍼져가고 ‘교육부재’라는 소리가 높아지고 있다. 특히 중등교육의 경우, 최근에 제기된 고교등급제를 비롯하여 재수생의 증가, 소수 학군의
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육계획은 교육발전을 위해 수립되므로 개인의 창의력이 가장 필요하다.
이것 외에도 반복적 사용의 제한, 계획에 대한 인식부족 등과 행정상의 제반 제약요인 등이 있다.
제8절 교육기획 제도의 개선 방향
우리의 교육제도는 최근 획기적인
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교육의 질 향상은 수업의 질 향상에 있고, 수업의 질을 높이기 위해서는 '교사', '교육과정', '교육환경'의 질을 높여 주고 개선해 주어야 하며, 최종적으로는 학생의 학업성취도를 높여 주는데 기여해야 한다. 그러므로 학교 자율활동에 장학
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교육의 질 향상은 수업의 질 향상에 있고, 수업의 질을 높이기 위해서는 '교사', '교육과정', '교육환경'의 질을 높여 주고 개선해 주어야 하며, 최종적으로는 학생의 학업성취도를 높여 주는데 기여해야 한다. 그러므로 학교 자율활동에 장학
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교육측정 및 평가 수업 자료.
박종렬(1998). 학교평가 결과의 효율적 활용. 「교육행정학연구」. 16(2). 한국교육행정학회.
성태제(2002). 현대교육평가. 서울 : 학지사
송인섭외 6명(2001). 교육과정 및 교육 평가. 서울 : 양서원
유현숙(1998). 성공적
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학교선택권을 제한하고 교실붕괴의 한 원인인 것도 부인할 수 없는 사실이다.
우리나라는 현재 극심한 경기침체를 겪고 있지만 해외유학 경기만은 예외이다. 작년 한해 무려 34만 명이 유학연수를 나갔다. 교육환경이 나아지지 않는 한 해외
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교육 행정의 개념과 주요 이론
제 1 장 교육 행정의 개념과 성격
제 1 절 교육행정의 개념
제 2 절 교육행정의 성격
제 3 절 교육행정의 영역
제 4 절 교육행정의 원리
제 2 장 교육행정학의 발달과정
제 1 절 고전이론
제 2 절 인
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교육 전담 인력의 확보
각 시·도 교육과학연구원(과학교육원)에서는 교육부의 정보화 교육 추진계획 및 각 지역의 특색에 따라 앞에서 살펴본 바와 같이 각종 컴퓨터교육 지원 사업을 추진하고 있다. 즉 여러 과정의 교원 컴퓨터 연수를 비롯
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교육과정과 관련된 교사 연수의 기회도 확대해야 한다.
3. 학교 현장의 여건 - 충분히 고려되어야 한다
수준별 교육과정이 학교 현장에 성공적으로 정착되기 위해서는 수준별 교육과정 운영에 적합한 교육 환경이 마련되어야 한다. 그런데 우
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과정이 힘들긴 하겠지만 작은 것부터 하나하나 해결해 나간다면 대학 교육의 문제점은 개선되어 갈 것이다. 교육부와 교육개혁 위원회의 교육정상화를 위한 절실한 노력이 필요한 때이다.
참고문헌
강선보, 「정보화 사회의 대학교육 발전
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