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제가 또 다른 사교육을 조장할 수도 있을 것이다. 앞에서 언급했던 문제점들을 늘 경계하며 고등학교에서부터의 대학입학경쟁이 아닌 초중고가 연계하여 주입식, 암기식 교육방식이 아닌 학생 개개인의 개성과 잠재력을 살려줄 수 있는 새
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  • 등록일 2011.11.16
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제시한다. 개인적 경험을 통해서도 이러한 통합적 관점의 타당성을 확인할 수 있었다. 본인의 학습과 성장 과정에서 유전적 소질과 환경적 지원이 상호작용하면서 발달이 이루어졌으며, 점진적 향상과 질적 도약이 함께 경험되었고, 특정 시
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  • 등록일 2025.09.22
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자세와 시선을 키워 나가게 도와주는 것이 바로 논술의 가장 큰 힘 이라 하고 싶다. 논술의 특징으로...... 논술이 우리 현대사회, 특히 교육면에서 여러 문제점을 가지고 있다. 대중문화 속의 논술이 갖춰야할 것들은 무엇이 있을까?
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  • 등록일 2007.02.16
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때 자신에게는 어떤 발달상의 과업이 필요하다고 보는가? (1) 청년기 발달 (2) 중년기 발달 (3) 노년기 발달 (4) 나의 발달과업 3) 이와 관련하여 가장 필요하다고 생각되는 평생교육 프로그램 하나를 선정하고 그 이유를 제시하시오.
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  • 등록일 2024.08.22
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자기소개서를 정형화하거나, 지적 토론에 집중하는 경향이 있다. 초기에는 행동에 대한 불안감, 집단구조의 불확실성 등으로 대부분 지도자를 중심으로 의사소통한다. (2) 2단계(권력)과 통제단계 : 변화의 시간) 이 단계의 준거틀은 \'전환(tran
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  • 등록일 2018.11.30
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제작이어서 많이 힘들어했지만 밤이 깊어도 끝까지 자리를 지키면서 어떻게든 만들어 보려 하는 그들의 의지에 감탄했다. 아직은 갈 길이 먼 르완다. 언제나 꿈은 높고 현실은 힘들지만 이런 열정이 있다면 나중에는 르완다가 어떻게 변할는
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제도에 대하여 제기되고 있는 회의와 비판들의 대부분이 ‘교육의 주체가 누구여야 하는가?’란 물음에서 출발하고 있다. 학교 제도에 대한 하나의 대안으로 평생 교육이 대두된 것도 따지고 보면, 그 밑바닥에는 학습자 주체의 교육에 대한
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  • 등록일 2010.10.03
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질문 5선 ? 질문 / 실제 답변 / 해설 Ⅲ. 상황형 질문 및 실전형 응답 Ⅳ. 직무 태도 및 인성 질문 Ⅴ. 학교 및 교사 협업 질문 Ⅵ. 자기소개 및 지원동기 ? 유형별 응답 Ⅶ. 면접 출제 경향 및 준비 전략 Ⅷ. 면접 후 느낀 점 및 실전 조언
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제출하는 자기소개서도 마찬가지다. ‘내가 누구인지’를 모르면서 쓴 소개서라면 상대의 마음을 결코 움직일 수 없다. 글 쓰는 이가 모르는 사람을 글 읽는 사람이 어떻게 이해하겠는가? 이야기가 있는 글을 쓰고 싶다면 가장 먼저 해야 할
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  • 등록일 2012.07.04
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제에서는 실제 현장에서 초급, 중급, 고급의 쓰기 교육이 어떻게 실행되는지에 대해 알아보았다. 초급에서는 글자를 보고 따라 쓰는 과정에서부터 자기소개서와 같은 가장 기본적인 작문 연습을, 중급에서는 여러 문장을 연결하여 하나의 글
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  • 등록일 2019.02.05
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