|
교육을 위한 예술고, 체육고와 같은 특수목적을 가진 고등학교가 설치되기 시작하였고, 1980년 대 이후에는 과학고와 외국어고 등이 설립되었다. 그리고 1990년대 중반에는 교육개혁 위원회의 교육개혁 방향에서 ‘고교체제의 다양화, 특성화,
|
|
|
, 2009. Ⅰ. 序論 1
Ⅱ. 本論 2
1. 입학사정관제 제시안 분석
1-1. 국내 사례 2
1-2. 국외 사례 3
2. 국내와 국외의 입학사정관제 비교 분석
Ⅲ. 結論 7
입학사정관제의 문제점과 개선 방향
參考文獻 8
|
|
|
학교 선택권 보장과 공급자간의 경쟁을 통해 공교육의 질을 높인다는 것은 위선에 그치게 되고, 국가경쟁력을 높인다는 주장은 허구로 귀결될 현실적 가능성이 매우 크다. 현재와 같은 방식과 내용의 대학선발제도와 진학경쟁이 존재하는 상
|
|
|
교육방송을 제대로 수신할 수 있는 장치의 보급이 요구된다.
④ 교육재정의 확대
과외비문제 해결을 위한 교육경제적 대책으로 교육재정이 확보되어야 한다. 교육재정의 부족으로 인한 학교교육의 부실이 지금까지 사교육비를 지속적으로
|
|
|
교육투자가 사교육 쪽으로 흐르는 것을 방치할 경우 공교육이 부실하게 되고 이는 저소득계층의 교육권을 확보하기 어렵게 한다.
③ 중복투자로 인한 낭비
사교육비 중 상당 부분은 학교에서 정규 교과로 배우는 내용을 미리, 혹은 다시 공부
|
|
|
교육과학사) 교육 개혁의 논리와 현실
5. 안병영 외(2016, 다산출판사) 5.31 교육개혁 그리고 20년
6. EBS 다큐프라임(2018, 다산북스) 대학 입시의 현실
7. 서울대학입시연구소(2017, 미디어 북) 대학 입시 정보 불균형, 균형 잡기 : 3가지 입시 제도의
|
|
|
방향으로 나간다면 사교육의 방향이 본인의 적성에 맞는 학교의 선택으로 바뀌고 나아가 학교 현장에서도 보다 질 높은 교육을 하고자 노력하는 것이 보다 바람직한 공교육이 아닐까 생각한다.
자율형 사립고가 ‘고교선택제’와 병행 실시
|
|
|
제도와 학비융자금 확대, 방과 후 학교를 통한 사교육의 교내화, 소외 지역의 교육여건 개선, 대학입시에서의 지역균형선발, 병원학교 운영 등은 이러한 노력의 일환이라 하겠다. 결론적으로 학교선택제는 사회에서 공유한가치관과 개개 인
|
|
|
학교선택’ 전략의 편협성과 새로운 세기의 교육정책. 교육개혁시민운동연대. 학교선택권 / 공교육정상화의 대안인가?(교육정책토론회 주제발표 자료)
강영혜(2000) / \'자립형 사립 고등학교 제도 도입 방안 연구,\' 교육 부, 자립형사립고교
|
|
|
교육법[일부개정 2002.8.26 법률 6709호]
나. 고등교육법 시행령[일부개정 2005.3.25 대통령령 18752호]
3. 高等敎育法 일부개정법률안[참고자료]
高等敎育法 일부개정법률안
부 칙
4. 2002학년도 대학입학제도 개선
가. 기본전제
나. 주요개선
|
|
메뉴펼치기
