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학교와 교육당국은 언제까지 바라만 보고 있을 것인가. 교육인적자원부는 공교육 내실화 과제로 올해를 `폭력없는 학교 만들기\' 원년으로 정했다지만 중요한 것은 학교폭력을 근절시킬 수 있는 구체적인 방안과 이의 실천이라 하겠다. 학교
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대학발전을 가져다주었던 문제점들이 이번에는 교육인적자원부라는 정부에 의해서가 아닌 개인에 의해서 만들어지게 되는 것이다.
둘째, 기여입학제도는 사교육을 부추기게 된다. 대학은 사회에 환원되기 위한 사회인을 만들기 위한 방법
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학교시설사업 촉진법
라. 특징
마. 정리 & 이야기
바. 문제점
3. 외국의 학교 체육
가. 독일
1) 법률 및 정책 체계
2) 독일에서의 체육
3) 독일의 교육과정
4) 독일의 체육교육과정
5) 독일 바이에론 주(州)의
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학교 패션분야에 특화한 패션기능대학 등 4개라고 한다.
5.2.2. 재정지원을 받는 사립학교들의 유형화를 통한 자율성 보장
소수의 자립형 사립고 외에도 평준화제도의 개선과 관련하여 정책적 검토가 필요한 대상으로 재정지원을 받는 다수의
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교육복지투자 우선 지역 사업 역시 그러한 예이다.
③ 방과 후 교육활동과 대학생 멘토링
방과 후 교육활동을 통하여 부모의 사교육비 부담을 감소시키며, 대학생 멘토링 사업의 활성화와 함께 교육소외계층의 사교육 격차 및 문화적 결핍을
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교육을 하고자 생겨났다는 것을 인식하고, 이에 따른 자율성이 보장되어야하며 기존의 감시제도에 따른 학업성취도 평가가 아닌 지역사회와 학부모, 학생들에게 평가받는 개별학교 고유의 검증방식을 존중해야합니다. 마지막으로 재정지원
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학교 간 학력차를 줄이는 한편 명문고로 집중되는 입시 경쟁의 과열과 그로 인한 학생들의 학습 부담을 감소시키기 위해 시행되었다. 기본적으로 고교평준화의 이러한 취지에는 동감한다. 그러나 현재의 평준화 정책은 사교육의 확대와 공교
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교육하는 방식에 있어 이전과는 다른 상당한 변화를 보여주고 있다. 참다운 교육을 할 수 있는 교실환경의 평준화 노력은 요원하지는 하지만 과거보다 많이 나아지고 있다.
그런데 이제 중학교의 입시과열이 평준화 정책의 시행으로 상당히
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교육기회 제공을 통한 인적 투자로서 균등한 기회를 제공하려는 접근법을 제시하고 있다.이를 위해 저소득층 자녀의 여름방학 중 학과 보충제도를 제안했다. 또 미국사회 불안의 핵폭탄으로 여겨지는 연금 및 의료제도 개혁을 강조했다. 이
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교육심의회’ 설치하여 ‘6-3-3-4’제로 기본 학제를 개편한 것을 필두로 초등학교 의무교육, 교육자치제, 중학교 무시험진학제, 고교평준화정책, 교육과정 개혁, 실험대학 정책, 여러차례의 대학 입시제도 개혁 등 교육개혁에 대한 노력을 경
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