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확대 및 고용 창출
라) 글로벌 미디어 양성
2) 반대 의견
가) 여론 독과점 우려
나) 광고시장 과열 경쟁과 광고 공해
다) 근거 없는 고용창출 효과
라) 방송 수준 향상 담보 못해
마) 본질 왜곡
5. 종편 시행에 대한 나의 견해
참고자료
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선택한 이유
Ⅱ. 본론
1. 고교평준화에 관한 언론사들 입장과 그 근거 비교
2. 고교평준화에 관한 동일한 자료에 대해 상이한 보도 제시
3. 고교평준화에 관한 토론결과, 합의한 내용과 견해 차이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 수집자료
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사형제도는 헌법의 제정범위를 벗어나는 것이라고 보아야 한다.
헌법은 제 37조 제 2항에서 기본권의 제한 사유와 한계를 구체적으로 규정하고 있으며, 인간의 생명권은 모든 기본권의 출발인 동시에 가장 핵심적인 사항이라고 할 수 있다. 기
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의견
3.1. 그릇된 성의식 팽배 가능성
3.1.1. 여성의 섬의 상품화
3.1.2. 청소년 가치관 형성의 혼란
3.2. 여성 인권 주장에 대한 모순
3.2.1. 여성인권 유린간과
3.2.2. 남성성욕에 관한 신화
3.3. 공창제 실시의 실효
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나 소수 약자의 다양한 분야로의 진출 억제
• 군 제대에 대한 보다 합리적인 보상이 필요하다.
7. 군가산점제 실시에 대한 찬성의견
• 군가산점제가 헌법에 근거가 있을 수 있는 이유
• 군복무로 인한 2년 이상의 학업
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사형제 존속’이 65.9%였고 ‘사형제 폐지’는 34.1%였다.
② 사형존치론 찬성 < 미주통일신문사 >의 한 기사
그 기자는 사형제도만 없었더라면 살인을 2회나 시도 할 수 있었다는 숨은 사연을 간직하고 있다. 이를테면 기자가 대학을 막 입
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격차의 심화
2) 교육과정의 운영에 관한 문제
3. 특수목적 고등학교 설립의 자유화 찬성에 대한 나의 견해
1) 자율성에 의한 학교선택
2) 사교육비에 대한 개인적인 견해
3) 교육평준화 반대에 대한 개인적인 견해
Ⅲ. 결 론
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형무소를 해체하고 학교로 개조해야할 것이다. 이런 점에서 처벌의 목적은 교화뿐 아니라 응징에도 있다고 봐야 자연스러울 것인데, 그렇다고 교화의 중요성은 여전히 변치 않을 것이므로 교화 자체를 부정하는 사형제에 찬성할 수는 없다.
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사형제도에 대한 나의 생각
사회적 이슈가 되고 있는 화두 중에서 찬반의 논쟁이 팽팽하게 맞서는 논제에 대한 나의 생각을 밝히는 일이란 언제나 어려운 일이다. 더군다나 그 주제의 핵심이 인간 생명의 존엄성과 맞닿아 있는 사형제도 존폐
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전체주의 초래
8. 무상 학교급식의 제도적 정착을 위한 선결 과제
1) 무상 학교급식에 대한 범국민적 공감대 형성
2) 무상 학교급식의 법적 근거 마련
3) 영양교사 배치 및 역할수행
4) 안정적인 재원확보 방안마련
참고자료
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