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주의와 대응론적 사실주의 - D. Grant
5.문학의 미 (숭고미, 우아미, 비극미, 희극미, 순수미, 추미, 성격미)
6.러시아 형식주의
7.낯설게 하기(Defamiliarization)
8.영미 주지주의
9.구조주의
10.문학의 특성(항구성, 보편성, 개성)
11.문학
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정의 실현을 위한 노력, 그리고 빈곤층과 권리를 박탈당한 사람들로 하여금 경제적인 능력을 갖도록 하는 일을 100여개가 넘는 지사에는 모두 지역사회 참여팀이 구성되어 있으며, 한국의 지역사회 참여 팀 또한 매년 3만 5천불 가량을 사회복
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5년에는 10억 달러에 이를 것으로 전망되는 만큼, 이의 육성이 긴요함. Ⅰ. 서 론
한국의 물류실태와 중요성
Ⅱ. 본 론
1. 국가물류비 추이
2. 수송량 및 수송분담율
3. 전국항만 물동량 처리현황
4. 컨테이너 화물 처리현황
5. 항공화물
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실천 두 가지 분야
모두 향상시킬 수 있어야 함.
이 영역의 결과물들은 프로그램을 개발하는 사람들로 하여금 기존의 성인교육 프로그램 속에 포함되지 않았던 수많은 사람들을
참여시킬 수 있을 것임. 과거에는 거의 연구되지 않았던 자원
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경제적으로 어렵다
4. 아동의 제반 생활교육의 책임은 기본적으로 가정에 있겠지만 학령기에 이른 아동의 도덕성, 자주성, 사회성, 협동성을 배양하기 위해서는 사회도 책임져야 할 것이다
5. 독서와 도서관이용은 하나의 습관이다
6. 도서
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정의 위기
5. 정서적 욕구불만
6. 사회적 고립
7. 어릴때 학대받은 경험
8. 알콜중독, 약물중독
Ⅴ. 아동학대의 치료와 예방
Ⅵ. 아동학대 문제에 대한 사회복지실천
1. 아동학대 문제에 대한 사회복지적 접근
2. 학대아
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개념
(2) 의의
1) 기본적 이념
2) 목적
3) 의의
2. 공동모금회의 역사
1) 미국
2) 일본
3) 한국
3. 공동모금의 특성
4. 기본원리
5. 사회적 기능
6. 공동모금회의 3대 기능
7. 공동모금회의 조직구조
8. 모금방법
9. 배분활동
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5)기독교 정신
Ⅳ. 남강의 교육 사상
Ⅴ. 교육내용
1) 근대교육
2) 산업교육
3) 민족교육
4) 종교교육에의 지향
Ⅵ. 교육방법
1) 자기혁신(自己革新)을 통한 교육
2) 실천궁행(實踐躬行)의 원리
3) 협동(協同)과 창조(創造)의 원리
4) 사
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현황
- 강원지역 축제 현황
- 충북·대전·충남지역 축제현황
- 전북·광주·전남지역 축제현황
- 경북 ·대구 ·경남 · 부산· 울산지역 축제현황
- 제주지역 축제현황
결론
- 우리나라 축제의 가치와 평가
- 우리나라 축제의 개선방안
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경제력을 갖춘 신흥 계급이 등장하였다.( )
② 중인들은 양반보다 정치적 우위에 있었다.( )
③ 부자들은 가난한 사람들에게 인정을 베풀 줄 알았다.( )
④ 양반들은 마음만 먹으면 서민들의 돈을 빼앗을 수 있었다.( )
3. 문학과 현실의 관계를
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