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제주와 4.3사건 그리고 미래
평화기념관의 전시물도 다 보고 집으로 돌아가려고 나왔다. 억수같이 쏟아지던 비는 그쳐있었고 사람들도 빠져 한산했다. 터벅터벅 걸어가면서 이런 생각이 들었다. 그때 그분들이 겪은 일을 나는 안 겪을 수 있다
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4.3사건>. 제주도지 2권. 2006.
권귀순. <기억의 정치:대량학살의 사회적 기억과 역사적 진실>. 서울:문학과 지성사. 2006
제주4.3사건진상규명 및 희생자명예회복위원회. <제주4.3사건 진상보고서>. 2003
양한권. <제주도4.3폭동의 배경
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1. 제주43사건 정의
2. 제주43사건 발발배경
3. 제주43사건 시간별 전개과정
4. 제주43사건 피해자들을 위한 정부와 시민단체의 노력
5. 제주43사건 결과 분석과 피해규모
6. 제주43사건에 대한 나의생각
<참고문헌>
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니라 강경진압을 했다는 것인데.. 결국 제주도에서 희생자가 그렇게 많이 나온 것은 아이러니한 일도 아닌 것이다.
여러 전시실을 거치며 4.3사건에 대해 몰입하는 나를 스스로 느끼며 참 많은 생각이 들었다. 하나, 이러닝 제주 4.3의 이해 수
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들이 많으니 진실을 밝혀 누명을 벗겨줘야 한다.\"는 발언이 있었고, 1999년 12월 26일 국회에서 \"제주4ㆍ3사건 진상규명 및 희생자 명예회복을 위한 특별법\"이 통과되고, 2000년 1월 12일 제정 공포되면서 정부 차원의 진상조사에 착수하게 되었
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는 작전을 펼치고야 말았고, 해안경비대는 제주 해안을 봉쇄하도록 역할을 분담시켰다고 한다.
브라운 대령의 지독한 진압은 이러닝 시험때도 알 수 있었다. 해안에서 4km까지의 지역만을 치안유지 지역으로 확보했다는 것이 시험에 여러번
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47~270쪽, 참고
이것을 제주 4.3과 관계된 유적지인 다랑쉬 마을, 빌레못굴, 무명천 할머니 삶터 「제주4.3을 묻는 너에게」, 허영선, 서해문집, 2014, 248~249쪽, 참고
등에도 적용해 볼 수 있을 것이다.
(3) OSMU(One source multi use)가 가능한 문학 콘텐츠
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1 - 4.3위령제를 다녀와서
2 - 4.3평화공원을 다녀와서
3 - 제주4.3사건의 역사적 의미
4 - 제주4.3사건을 조사하며 느낀점
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4·3유적지가 있는 제주도에 다녀온지 벌써 10년이라는 세월이 흘렀기 때문에 다년간 까먹고 지낸 것은 분명한 사실이다. 하지만 본 과제를 통해 과거체험했던 내용이 생생하게 되살아났으니 이 또한 의미가 있다고 생각한다. 과제를 작성하면
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1) 조약(Treaty)
2) 협정(Agreement)
3) 선언(Declaration)
4) 의정서(Protocol)
5) 교환각서(Exchanges of Notes)
2. 평화문서에 포함될 내용
Ⅸ. 제주도4.3사건의 법적 검토
1. 제주4?3특별법 상의 희생자에 대한 규정
2. 헌법재판소의 법문해석
참고문헌
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