|
정보기반의 지속적 확충 및 정보격차 해소
4) 정보시설의 보호 및 건전한 사이버문화 환경 조성
5) 국가간 정보화 정책협력 강화(정상회담 후속조치)
2. 과제 2 : IT산업의 적극 육성
1) IT 전문인력의 공급기반 확충
2) 세계시장을 지향한 기술
|
|
|
배경
1. 인터넷의 영향
2. 사서직의 위기와 기회
1) 컨설턴트
2) 정보분석가
3) 정보교육자
4) 콘텐트 개발자
5) 상품기획과 시장개발자
6) 지식관리자
Ⅳ. 도서관 지식경영의 기술
1. CKO시스템의 도입
2. 도서관 사업재조직과정의 도서관
|
|
|
정보기술의 최대한 활용
⑥정보통신 표준화 체계 정립
⑦정보활용 기여자에 대한 인센티브제 도입
-경제적 유인 요인들을 잘 활용하면 공동활용을 위한 정보의 축적과 유통, 나아가 전자 정부의 조기 구현에 활력을 불어 넣을 수 있을 것이다
|
|
|
정보시스템의 특성상 곧바로 대학교육의 방향과 직결된다. 따라서 대학 교육의 정상화를 위해 기술위주의 전산시스템 개발연구 및 교육을 지양하고 정보전략과 기술을 결합하는 실무에 바탕을 둔 교육 및 연구가 활성화되어야 할 것이다.
참
|
|
|
정보 ․ 뉴스
4. Im의 활용
4.1 기업․기관 내의 통신수단
4.2 원격 교육
4.3 전자 상거래
4.4 사적인 관계 형성을 위한 도구로서의 역할
5. IM의 문제점 및 해결 방안
6. 결론
6.1 요약
6.2 IM의 발전방향
*참고문
|
|
|
통신 언어의 사회적 배경
2.1 청소년의 사회적 특성
. 2.2 사이버 문화의 특성
2.3 커뮤니케이션 매체로서 통신 언어의 특징
Ⅲ. 통신 언어의 양상
3.1 소리나는 대로 쓰기
3.2 음절 줄여 쓰기
3.3 기호 사용
3.4 비속어와 은어 사용
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고
|
|
|
배경
2. 전자선하증권의 의의
3. 전자선하증권의 특성과 이점
4. 전자선하증권의 법적문제
Ⅲ. 전자선하증권의 법적문제 해결방안
1. CMI규칙 (1990)
1) CMI규칙의 기본구조 및 특성
2) 전자선하증권에 의한 거래구조
2. Bolero Projec
|
|
|
교육적 활용: 사례를 중심으로』.
한국 방송대학교, 방송통신교육연구소.
(1999), 원격교육의 이해, 교육과학사
정민승 (2002), 사이버 공간과 평생학습, 교육과학사
유병민 (2001), 웹기반 원격교육을 위한 성인이용자 특성분석, 평생교육학연구
|
|
|
교육청
박희찬(1999), 특수학교 전공과 운영의 현황과 방향, 직업재활연구
최중옥 외(2000), 특수아동의 이해와 교육, 서울 : 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 제7차 특수학교교육과정의 배경
Ⅲ. 제7차 특수학교교육과정의 특성
1. 열린 교육과정
|
|
|
활용 사례와 시사점”, 농협경제연구소, (www.nheri.re.kr) Big Data(빅 데이터)
Ⅰ. 정의 및 개념
1. 빅 데이터의 정의 및 개념
Ⅱ. 출현배경
1. 빅 데이터의 출현배경
Ⅲ. 특징
1. 빅 데이터의 특징
Ⅳ. 분석 및 표현기술
1. 빅 데이터 분
|
|
메뉴펼치기
