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유출, 사생활 침해 등에 대해서 몇 줄 씩 언급하였음.
기술·가정 - 교육과정상 컴퓨터 관련교육이 설정되어있지 않음. 미디어교육의 정의
미디어교육의 필요성
교육의 부재로 인한 피해
현재의 미디어 교육
미디어교육의 개선방안
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기본적인 생활 규범이나 예절이 자연스럽게 표출될 수 있도록 지도하는 데 중점을 둔다. 즉, ‘도덕’ 교과의 초등학교 저학년 과목이었던 현행 ‘바른 생활’ 교과가 제7차 교육과정에서는 동일한 명칭을 가지고 있으면서 통합 교과로 그 성
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교육은 진보적 교육원리에 충실하되, 지식교육의 원리도 함께 고려하는 데에서 그 성격을 찾아야 한다는 것.
※초등교육과 중등교육의 차이점
초등교육
1. 모든 교과는 담임이 전담한다.
2. 공통된 기초에 목적을 두고있다.
3. 재량활동, 클
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교육 목표, 교육과정의 상호 관계를 세 가지를 모형으로 제시하였다. 이들의 관계를 그는 \"내용이 훌륭한 교육과정도 잘못 가르치면 그 좋은 내용을 망쳐 버릴 수 있다\"고 하여, 교사 수업의 방법과 내용이 교육과정의 성패에 유관함을 강조
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교육인적자원부, 2002.
오늘의 여성학(2004). 권희완, 김원홍, 이인숙. 건국대학교 출판부.
방연숙, \"제7차 교육과정 <중학교 국사> 교과서의 성차별 실태와 학생 의식에 관한 연구\", 공주대학교, 2003.08.
조규범, \"헌법상 평등개념과 성차별법
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교육 과정의 기술산업 교과와 가정 교과를 통합한 것으로, 초등학교의 실과를 바탕으로 중학교 1학년부터 고등학교 1학년까지의 남녀 학생 모두에게 이수시키는 과목이다.
교수 학습 활동에서는 교과의 성격에 유의하여 단순한 지식과 기능
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Ⅳ. 홍익인간과 학교 교육
1. 교육 정책 수립과 교육과정 개발에서의 홍익인간 이념의 중시
2. 학교 현장에서의 구체적이고도 실질적인 홍익인간 교육의 실행
3. 학교?가정?사회의 연계와 상호 협력을 통한 홍익인간 교육의 실천
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향과 변인
: 교육과정 구성 - 국어교육 전체의 체제를 설계하는 일
① 국가 , 지자체 수준에서의 구성으로 6-3-3-4의 학제를 짜거나 인문계/실업계의 진로를 구분하거나 국어, 수학 같은 교과를 설정
② 학교, 교실 수준에서의 구성
- 학교 교육의
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Education, The Jossey-Bass Inc., 1985.
Lusk, Harold et.al., Business Law, Illinois: Richard D., Irwin, Inc, 1970.
Alexander, Kern and M. David Alexander, American Public School Law, N.Y.: West Publishing Company, 1985. [ 목 차 ]
1. 서 론
2. 사립학교의 역사
3. 사립학교 설립요건 관련법
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교육에 종사하는 교원이나 학부모뿐만 아니라 관련 인사들이 열의를 가지고 개혁 대열에 동참할 때 가능할 것이며, 나아가 교육부 차원이 아닌 범정부적인 차원에서의 실천 의지와 적극적인 뒷받침과 모든 국민들이 진정으로 장애인을 이해
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