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과정은 학교에서 학생들의 학습결손을 예방하고 보충해
주기 위해 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 교과에 도입하였다.
학교에서는 특별보충과정 운영 여부, 방법 및 시기 등을 자율적으로 결정하여 정규시간에 보충하지 못한 수준별 교육과정
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교육과 보육 발전 방안, 교육인적자원부
2. 나정 외(2003), 한국의 유아교육과 보육 정책, 한국교육개발원
3. 나정, OECD의 성공적인 유아교육과 보호정책 요인에 비추어 본 우리나라 유아교육과 보육정책, 한국교육 28권 1호
4. 나정, 유아 교육과
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영어교육의 타이밍은 논란의 여지가 많습니다. 최근에는 영어유치원을 통한 조기 영어교육이 부모들 사이에서 선호되고 있습니다. 그러나 영어유치원의 효과와 초등학교 시기의 영어교육과정을 비교하여 올바른 선택을 하기 위해서는 각각
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영어 사용의 기회를 제공하는 장치가 되도록 한다.
Ⅶ. 단원의 평가 계획
영역
평가 관점
시기
방법
듣기
할 수 있는 일을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하는가?
도움을 청하는 말을 듣고 이해하는가?
수업 중
지필평가
말하기
할 수 있는 일을
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의존성이 대단히 높은 문학도 조금씩 하나의 권으로 되어가려 하고 있다. 우리가 외국어로서 영어를 사용할 때 얻을 수 있는 정신적 교류와 모국어로서 사용할 때 얻을 수 있는 것은 엄청나게 다르다. 우리가 영어를 능숙하게 사용하지 못하
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를 통하여 자율적으로 학습활동에 충실하게 되고 된 결과라고 볼 수 있었다.
두 집단이 모두 영어학습에 대한 준비도가 향상되었음을 알 수 있다. 그러나 실험집단은 하루 1시간 이상 예습하는 학생이 10%에서 41%로 크게 늘었고 수업 자료와 교
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영어와 외국어로서의 영어 5
2. 외국어 학습에서의 동기 7
3. 외국어 학습에서의 불안감 및 신념 8
4. 외국어 학습에서의 문화적 거리감 10
5. 외국어 학습에서의 학습 전략 13
6. 해외 어학연수에 관한 국내 선행연구 20
Ⅲ. 연구방법
1. 연구
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영어는 현대사회에서 필수적인 언어로서 자리 잡았다. 새로운 언어를 습득할 때 가장 기초가 되는 것이 바로 문법이다. 문법이란. 같은 언어를 사용하는 사람들끼리 언어를 사용하는 데 필요한 규칙을 모아 놓은 것이다. 한글에도 문법이 있
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국어에 나타나는 ㅸ나 ㅿ의 문제. 이견이 많지만 고대국어 시기에 이러한 음소는 없었던 것으로 보인다. (음소: 더 이상 나눌 수 없는 음운적 최소단위) 다만 ㅸ과 동일한 과정음(ㅂ과 ㅅ의 모음간유성화 혹은 약화음)으로 보아서는 안될 것이
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국어의 어휘에 가장 큰 영향은 한자어의 대량 침투 현상이다. 한자어는 일상 기본 어휘에 이르기까지 쓰임이 광범위하여 고유어가 축출되기도 하였다. 불교와 유교의 영향을 받아 한자어는 문화· 사회적으로 강력하게 영향을 주어 중국어로
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