|
교육과정의 편성
2. 국어과 심화·보충형 수준별 교육과정의 운영
Ⅵ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습방법
Ⅶ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 교수학습자료개발
Ⅷ. 향후 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 과제
Ⅸ. 결론
|
|
|
성격발달에 영향을 미치는 요인들'을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해 (또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 출생순위가 남기는 영향
2) 가족 분위기와 양육 태도가 만드는 생활양식
3) 열등감과 보상이 이끄는 성장의 동력
4) 개인적 경
|
|
|
교육)의 학년별 내용체계 구성
Ⅴ. 중학교(중등) 국어과(국어교육)의 교과서편찬
1. 단원 구성 체재의 방향
1) 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화
2) 학습 과정과 학생 활동 위주의 구성
3) 학생의 자기 주도적 학습 유도
4) 학습자의 수준
|
|
|
교육) 평가의 개선방안
1. 성취기준 개선방안
2. 평가기준 개선방안
3. 등급화의 개선방안
Ⅶ. 공통사회과(공통사회교육) 평가의 방향
1. 공통사회과평가는 교육과정이 지향하는 ‘성격-모교-내용-교수?학습 방법- 평가’의 일관성이 유지
|
|
|
7차교육과정 개정의 배경
2. 체육과 교육과정의 적절성
3. 체육과 교육과정의 평가지침
4. 체육과 교육과정 개정의 중점
5. 체육과의 성격
6. 체육과의 목표
7. 체육과의 내용
8. 체육과의 평가
9. 6차,7차 체육교육과정의 비교
|
|
|
목표
2) 2학년 목표
3) 3학년 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 내용체계
1. 지식
1) 에너지
2) 물질
3) 생명
4) 지구
2. 탐구
1) 탐구과정
2) 탐구활동
Ⅴ. 중학교(중등) 과학과(과학교육)의 수준별교육과정
1. 심화 학습의 성격
2
|
|
|
교육인적자원부+고시+제2007-153호.hwp
5. 누리과정에서 제시된 건강교육의 목표와 내용체계.hwp
6. 보건복지부_고시_제2010-71호_표준보육과정(2010.9.7).hwp
7. 유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교.hwp
8. 표준보육과정과유치원7차교육과정비교
|
|
|
시·도의 자연 환경과 생활 주민의 생활 모습에 관심을 가지고 있는가? Ⅰ. 6차 교육과정과 7차 교육과정의 각 제재에 따른 비교
Ⅱ. 제 7차 교육과정과 교과서 분석
Ⅲ. 7차 교과서 내용 분석
Ⅳ. 제 7차 교과서 수행평가의 대안제시
|
|
|
교육행정의 정립
Ⅵ. 학교와 교장
Ⅶ. 학교와 재량활동교육과정
1. 성격
2. 목표
Ⅷ. 학교의 ICT(정보통신기술)활용교육 사례
1. 내용 전달
2. 내용 탐색
3. 내용 생성
Ⅸ. 향후 학교의 과제
1. 창의적인 ?학교 교육 계획 세우기?
2. 우
|
|
|
교육의 필요성
2) ICT 활용 수업 활동 유형
2. 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육의 구체화
1) 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육 수업모형
2) 정보통신기술(ICT) 활용 통일교육 수업모형 예시
Ⅶ. 통일교육의 방향
Ⅷ. 통일교육의 과제
Ⅸ.
|
|
메뉴펼치기
