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교육 강화하기 위해 제2외국어 과목을 신설하는 것이 있다.
(3) 고등학교
- 제7차 교육과정의 개정 핵심이 고등학교 교육과정에 있을 만큼 고등학교 교육과정
에는 많은 변화가 있는데 그 구체적인 특징은 다음과 같다. 첫째, 고등학교 1학년
은
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과정의 종교교과 시행에 있어서의 문제점, 기독교 학교에서 바라본 국가 교육정책에 대한 문제점(공청회자료집), 대한 예수교장로회(통합측)총회교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라종교(한국종교)의 종류
1. 무교
1) 의타성
2) 보수적인 성격
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과제의 배점을 공정하게 하는 것이 필요하다
③과제의 난이도를 조정할 필요가 있다
④수행평가 실시에 필요한 시설을 완비해야 한다
⑤학생수의 감축이 필요하다
*수행평가 제도의 시행과정에서 나타난 문제와 실학파나 개화파의 교육과정
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제7차 교육과정의 심화보충형 수준별 교육과정을 편성운영하기 위하여 전 학년의 국가수준 교육과정을 분석하였으며, 이렇게 분석한 결과를 활용하여 학교 실정에 맞는 학교교육과정을 편성하였다. 특히 심화보충 수준별 교육과정을 운영하
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제7차 교육과정에서는 [주 5일 수업제] 운영을 위한 방향을 제시하고 있다. 교육과정 연구를 위해 새로운 방식으로 교육과정을 편성·운영하고자 하는 학교는 교육부 장관의 승인을 받아 교육과정의 기준과 다르게 학교 교육과정을 편성·운영
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교육 프로그램이라고 할 수 있다.
교사 연수의 방식 개선 미비: 제7차 교육과정으로 인한 교과서의 변화를 컴퓨터 온라인 수업 프로그램의 활용, 학생에게 과제를 부과하고 적극적인 교수활동을 생략하는 방식의 수업으로만 반영하고 있는
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교육부(1998), 제7차 과학과 교육과정(제7차 교육과정 교육부 고시 제1997-15호), 서울 : 대한교과서주식회사
ⅱ. 권재술·기범기(1994), 초·중학생들의 과학탐구능력 측정 도구의 개발, 한국교원대 과학교육논문집
ⅲ. 김명환 외(1981), 초등학교 과
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교육 프로그램, 1999
◇ 전라남도교육청, 과학과 관련 특기·적성교육지도자료, 2000
◇ 전북무풍중·고등학교, 중·고 통합 프로그램 운영을 통한 특기적성 신장 방안, 2002
◇ 한국교원대학교, 제7차 특별활동 교육과정 개정 연구, 충북 : 한국교
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교육이 부족하므로 학교에서의 지속적이고 체계적인 예절 교육이 필요하다. 제7차 교육과정에는 이러한 웃어른에 대한 예절교육이 제시되어 있지 않으므로 이에 대한 심도 있는 학습이 요구된다.
② 인터넷 예절
과거와 달리 요즘 아이들은
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제7차 교육과정의 특별활동
1. 제7차 교육과정의 특별활동 편제 및 시간 배당 기준
Ⅲ. 특별활동의 내용
1. 내용 선정의 원칙
2. 영역별 활동 내용
Ⅳ. 특별활동의 지도 방법
1. 영역별 지도 원리
◆ 생활지도와 특별활동의 바람직한
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