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의미 있는 맥락 속에서 수 ․ 과학을 경험할 수 있다.
④ 수 ․ 과학적 어휘를 자연스럽게 익힐 수 있다.
⑤ 다른 영역 활동으로의 전이가 유용하다. 1.문학 활동을 통한 접근의 교육적 의의
2.문학 활동을 통한 접근 과정
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수학교수접근법의 종류와 내용, 장단점 등을 비교하고 교사로서 보육현장에 적용하기에 적절하다고 생각되는 것을 선택하여 그 이유에 대해 살펴보았다. 우리가 그 동안 흔하게 들어왔던 수학 학습이나 지도와 관련하여 연구된 심리학적 또
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이탈리아에서 태동하게된 이유.hwp
참고자료3.피타고라스 학파 이야기.hwp
참고자료4.중세 비유럽 세계의 수학.hwp
참고자료5.이탈리아 르네상스는 근대과학발전의 기원인가.hwp
참고자료6.르네상스의수학.ppt
참고자료7.고대인도수학.hwp
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수학적 분석을 통한 실질적 효용 분석 …………………………………………5
Ⅳ. 외국 사례와 국민 설문조사
1. 외국 사례 ………………………………………………………………………………………7
2. 국민 설문조사 ………………………
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수학교육계획안을 작성해보았다. 앞서 언급된 수학교육계획안은 영유아중심의 열린 수학교육을 지향하는 것으로 이러한 교육은 과거 우리시대의 주입식교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 나아가 아이들의
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수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.07.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 필요성
2. 아동수학교육의 방향
Ⅲ.
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도덕과 생각하기 학습지 (6-2-7-3-①)
( )학년 ( )반 이름 :
단 원
7. 자연 사랑
학습목표
자연 환경을 보전하기 위해 할 수 있는 일들을 찾 아 실천한다.
주 제
♣ 환경 오염 신문 기사 스크랩
♣ ‘환경 오염’에 관련된 자료를 수집하고 조사하
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수학적으로 사고하는 능력과 태도를 개발하도록 배려하고 권장하는 환경을 구성해야 한다.
참고문헌
권영례(2004). 유아 수학교육. 양서원.
강경애 외(1996). 수학 교육의 변화에 대하여. 대구교육대학교 과학·수학 교육연구.
공정택(1998). 수학
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수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.09.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 수학교육 필요성
2. 유아수학교육
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수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.09.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학지도의 목적
2. 우리나라 보육기관 아동수학지
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