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교육 인적 자원부 고시 제 2007-79호 별책 13
- 미술과 교육과정 개선 방안 연구
연구 책임자 : 양윤정 공동 연구자 : 박소영 이성도 위축 연구원 : 심효진
- 미술과 차기 교육 과정 개정의 주요 특징 및 개정 의의 - 양윤정 - 제7차 미술과 교육과정
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교육연구 제16호, 한국한문교육학회
▷ 교육과학사(1999), 제7차 과학과 교육과정에서의 학습평가
▷ 권오남·성태제(1999), 수학과 수행평가의 과제와 전망, 열린교육연구, 제7집 제1호
▷ 정창우(1998), 도덕과 수행평가의 원리와 실제, 도덕 윤리
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제7차 수학과 교육과정 개정의 기본 방향, 대한수학교육학회 춘계 수학교육학 연구발표대회논문집, 23-34.
교육부(1992). 제6차 수학과 교육과정
교육부(1997). 제7차 수학과 교육과정
김정효·권오남(1999). 창의적 문제해결력 신장을 위한 수학교육
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교육부(1992), 정신지체학교 초등부(교육가능) 언어 교사용 지도서, 대구 : 대구대학교 특수교육연구소
○ 김대행 외(1997), 21세기 국어과 교육의 지향과 수준별 교육과정, 제7차 국어과 교육과정 구성을 위한 세미나, 한국교육개발원
○ 김창원(1
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교육부 : 제7차 사회과 교육과정, 1998
손병길 외 : 21세기 정보화 사회를 위한 교육정보화, 교육부 학술연구 수탁연구보고서, 1997
정세구 : 사회과 교육의 과제, 서울 : 배영사, 1980
조항숙 : 다중지능 수업을 통한 창의적 사고력 신장, 서울 : 한국
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교육이 성장했으면 좋겠다.
※ 참고 문헌
□ 중학교 국어과 교사용 지도서 국어 생활 국어 2-1 고려 대학교 한국 교원 대학교 국정 도서 편찬 위원회 교육 적 자원부
□ 교육부,「제7차 중학교 교육과정해설Ⅱ- 국어,도덕,사회」,대한 교과서
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교육 방법의 한계 및 우리 사회에서 일어나는 비도덕적인 사건들로 말미암아 보훈의식에 대한 교육에 심각한 의문이 제기되고 있어 그 대안적 방법 탐색이 요구된다.
참고문헌
교육부(1997) - 제7차 도덕과 교육과정
교육부(1998) - 초등학교 교
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교육부, 「제7차 국어과 교육과정」, 교육부 고시 제 1997-15호, 1998.
김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」,
충남대학교 교 육대학원, 2000.
이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학
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교육입문, 서울 : 형설출판사
◈ 김춘일 저(1984), 미술교육론, 홍익사
◈ 김영학(1980), 미술의 교육, 향서각
◈ 박소영(1997), 미술과 교육과정 개발 방향, 한국교원대학교 교육개발원서울
◈ 박소영 외(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발연구, 연구
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교육과학사
◇ 미술교육연구회(1997), 미술교육, 형설
◇ 박소영(1999), 미술과 수행평가 정착 방안, 수행평가 현장 정착을 위한 세미나 자료집, 한국교육과정평가원
◇ 박소영 외 공저(1997), 제7차 미술과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 교
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