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실제), 시그마프레스 2013
서미옥 저, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체 2014
임정훈, 한기순 외 저, 교육심리학, 양서원 2014 1. 들어가기
2. 고전적 조건화 이론
3. 조작적 조건화 이론
4. 사회학습이론(social learning)
5. 맺으며
참고문헌
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, 양서원 2016 1. 인간에 대한 기본관점
2. 행동주의 학습이론
1) 고전적 조건화
(1) 기본원리
(2) Watson과 Rayner의 실험
2) 조작적 조건화
(1) 강화, 소거, 처벌
(2) 강화와 처벌의 종류
(3) 강화계획
참고문헌
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고전적 조건화의 이론을 적용할 때, 다음 사항에 해당하는 내용을 아래의 예에서 생각해보자.
1) 무조건 자극 2) 무조건 반응 3) 조건
4) 조건 반응 5) 일반화 6) 변별
과학시간 이었다. 선생님은 갑자기 질문하는 시간을 가졌다. \"신동혁!\" 하고
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, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 파블로프의 고전적 조건화
I. Pavlov의 실험
II. 고전적 조건형성의 주요원리
1. 조건반사의 형성
2. 자극의 일반화
3. 변별
4. 소거
5. 자발적 회복과 재조건 형성
6. 고차적 조건형성
* 참고문헌
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1. 알버트 반두라의 생애
2. 사회학습이론
3. 관찰학습 요소
가. 주의과정
나. 파지과정
다. 운동재생과정
라. 강화와 동기적 과정
VI. 학습이론에 대한 비판과 실제적 적용
1. 이론에 대한 비판
2. 실제적 적용
* 참고문헌
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조건화
1. 조작적(도구적) 조건화
2. 강화
1) 개념
2) 강화물
3) 강화의 효과를 높이기 위한 고려사항
3. 강화계획
4. 소멸(소거)
5. 벌
6. 교육적 활용 및 시사점
III. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이
IV. 행동주의에 대한
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고전적 조건형성의 실험 및 주요 개념
1) 고전적 조건형성의 실험
2) 고전적 조건형성의 주요 개념
가) 소거 및 자발적 회복
나) 자극일반화와 변별
다) 고차적 조건화
2. 일상에서 찾아 볼 수 있는 고전적 조건형성의 사례
3. 나의 의견
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분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [행동주의이론] 파블로프의 고전적 조건화(고전적 조건형성)이론과 스키너의 조작적 조건화(조작적 조건형성)이론
I. 고전적 조건화
1. 고전적 조건화와 반응적 행동
2.
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. 1. 왓슨의 행동주의
2. 파블로프의 고전적 조건화
3. 쏜다이크의 시행착오설
4. 스키너의 조작적 조건화
5. 강화와 벌
6. 강화스케줄
7. 거스리의 접근적 조건화설
8. 헐의 체계적 조건화설
9. 톨만의 기호형태설
10. 반듀라의 관찰학습
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파블로프의 고전적 조건화 이론
1. Pavlov이론의 배경
2. 고전적 조건형성
3. 주요개념
1) 소거
2) 자극일반화
3) 변별
4) 고차적 조건형성
4. Watson의 연구
II. 스키너의 조작적 조건화 이론
1. Skinner이론의 배경
2. 조작적 조건형성
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