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관련된 개념이다.
3.유기체가 문제에 대한 해결책을 갑자기 파악하고, 요구되는 반응을 처음부터 완전히 그리고 실수 없이 수행하는 것처럼 보이는, 영장류에서 보이는 학습형태를 통찰학습이라고 한다.
답:O
해설:쾰러의 통찰학습에 대한 설
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적용, 경북대학교
김창렬 외 3명(2008), 물리탐사기법의 독도 지반조사 적용, 한국지구물리·물리탐사학회
노병돈(2003), 공학적 지질조사와 기술, 대한지질공학회
최영산(2001), 광주지방의 중학교 야외 지질 학습장의 개발과 활용에 관한 연구,
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학습 모형
2. 과학 학습 유형
3. 제재 관련 연구
Ⅲ. 학급 실태 분석
1. 학급 실태
Ⅳ. 수업의 설계
1. 단원의 개관
2. 단원의 학습 계열
3. 단원의 학습 목표
4. 단원의 지도 계획
4. 본 차시의 평가 계획
5. 지도상의 유의점
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개선 방안
㉯ 사회 인식 및 구조 측면에서의 개선 방안
㉰ 학교 차원에서의 개선 방안
① 학교 차원에서의 개선 방안
② 교사 차원에서의 개선 방안
8. 과학 교육 개선 방안에 대한 생물 교육의 실제 적용
9. 글을 마치며...
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분한 지식과 기술 등을 가지고 있어야 할 것이라고 본다.
사실 한 번에 많은 모델을 외우고 배우는 것에 굉장히 부담스러운 것도 있었는데 이번 시간에 본인이 스스로 알게 된 것을 배우고 정리를 하는 시간을 가지니 자연스럽게 그러한 내용
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분)
- 선거홍보 (5분)
- 후보자 공개 토론회 (15분)
- 모의 선거하기 (10분)
- 개표하기 (3분)
- 보도를 통하여 결과 알리기 (2분)
- 모의 선거 놀이를 통해 알게 된 점에 대해 이야기하기(2분)
전개
(36\')
정리
(2\')
모의선거 놀이하기
학습활동 정리
평
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파블로프와 왓슨
(1) 파블로프의 고전적 조건형성
≪ 그 림 ≫
(2) 왓슨의 행동주의
≪ 사 진 ≫
• 파블로프의 고전적 조건 형성 원리를 인간의 행동에 적용시켜 행동주의 발전
• 왓슨의 흰 쥐 공포반응 실
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관련된 기법
▶ 행동수정기법의 실제기법
① 행동형성법: ② 용암법(fade-out) ③ 행동연쇄
2) 프로그램 학습법
5. 행동수정 실험연구의 실례와 행동주의 이론의 한계
1)중학교 지각행동 수정의 예
3) 인간 의식의 존재
4) 행동수정의 적용의
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적용 될 수 있는 것은 아니다
- 시간은 연령x1분으로 정하지만 5분은 넘기지 않는다.
- 타임아웃을 하는 상담자나 부모 및 교사의 태도가 중립적이고 사무적이며 단호한 태도를 취해야 한다.
- 미리 아동과 사전에 협의를 통해 타임아웃의 내용
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Pavlov(1849~1936)
1) 파블로프의 실험
2) 조건반사가 성립하는 원리
3) 조건화의 현상
2. Edward L.Thorndike
1) 시행착오설
2)쏜다이크의 실험
3)시행착오의 학습법칙
4) 종속적 법칙
3. Skinner - 작동(作動)조건(條件)형성(形成)
1). 비둘기 실험
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