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Pavlov)와 손다이크(Edward L. Thomkike)의 실험에서 발달한 행동주의 이론은 고전적 조건화, 조작적 조건화 그리고 인지적 학습이라는 세가지 접근방법으로 분류되며, 이 글에서는 파블로브와 스키너에 의하여 주창된 고전적 조건화, 조작적 조건화
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고전적 조건형성(classical conditioning)
1) 기본 개념
2) 고순위 조건형성과 의사조건형성
3) 소거(extinction)
4) 자극일반화와 변별
5) 고전적 조건형성의 이론
3. 파블로프식 조건형성에 영향을 주는 변인
1) CS와 US를 짝짓는 순서
2) CS와 US의 수
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조건화의 경우 강화를 학습이나 개인적인 역량 강화를 위해 활용한다면 무엇보다 긍정적인 활용이 될 수 있겠지만 앞서 설명한 도박이나 중독과 관련된 강화로 적용된다면 돌이키기 어려운 부정적 적용이라고 볼 수 있다. 따라서 이러한 학
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고전적 조건형성은 동물 실험을 통해 발견된 이론으로 동물의 학습과 행동 변화를 설명하는 데 초점을 두고 있다. 하지만 이론은 인간의 행동과 관련된 다양한 현상을 설명할 수 있고 심리학, 교육학, 광고, 마케팅, 심리치료 등 다양한 분야
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치료의 이론과 실제, CENGAGELEARNING 2013
현정환 저, 상담심리학(상담이론 실제 연습), 양서원 2013 1. 행동치료의 기본가정
2. 기본개념과 학습원리
(1) 고전적 조건형성
(2) 조작적 조건형성
(3) 사회적 학습이론
참고문헌
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파블로프(Pavlov)의 영향을 받아 1913년에 Ⅰ. 행동주의 학습이론
1. 행동주의 학습이론의 관점에서 본 ‘학습’의 의미
2. 행동주의 학습이론들
(1) 고전적 조건화이론
(2) 접근적 조건화 이론
(3) 체계적 조건화이론
(4) 시
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파블로프(Ivan Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
3. 존 B. 왓슨(John B. Watson)의 행동주의 이론
4. B. F. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성 이론
5. 앨버트 반두라(Albert Bandura)의 사회학습 이론
6. 파블로프, 왓슨, 스키너, 반두라 이론의 비교 분
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파블로프(Ivan Pavlov)의 고전적 조건형성 이론
3. 존 B. 왓슨(John B. Watson)의 행동주의 이론
4. B. F. 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성 이론
5. 앨버트 반두라(Albert Bandura)의 사회학습 이론
6. 파블로프, 왓슨, 스키너, 반두라 이론의 비교 분
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적용 방향 -3
II. 본론 -4
1. 정신분석적 방략 (융의 분석심리학 중심) -4
2. 성향적 방략 -8
3. 환경적 방략 -
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Pavlov)의 조건반사설
① 실험내용
② 조건반사가 성립하게 되는 이유
③ 개의 타액 분비 실험
(2) 파블로프(Pavlov)의 학습이론
① 시간의 원리
② 강도의 원리
③ 일관성의 원리
④ 계속성의 원리
2) 스키너(Skinner)의 도구적 조건화
① 개념
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