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조손가정의 특징
2. 사례개입배경
Ⅱ. 사례 개요
1. 클라이언트 개요
2. 가족 사항
3. 가계도 (family diagram)
Ⅲ. 사정
1. 욕구사정
2. 문제사정
3. 개인에 대한 사정
4. 가족에 대한 사정
5. 환경사정 및 자원사정 (eco-map)
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관한 실태조사 ◆
◆ 기독교 태아 교육/ 비기독교 태아교육의 실태와 문제점 ◆
1. 기독교 태아 교육의 실태와 문제점
1) 기독교 태아교육의 실태
2) 기독교 태아교육의 실태
※ 참고문헌
부록 - 태교 프로그램 안내 (예)
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생활환경 안에 많이 배치한다(자극통제)
3. 문제행동 자체는 무시하고 다른 바람직한 행동을 강화할 계획을 세운다(상반행동의 강화)
4. 부적응 행동을 보상하고 있는 정적강화를 차단한다(소거법)
5. 벌을 사용하여 행동을 제거한다
Ⅴ.
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교육학회지
박명기(2002) / 청각장애 아동의 평형성 향상을 위한 게임 프로그램의 개발과 적용 / 석사학위 논문 / 서울교육대학교 교육대학원
이준우 저(1999) / 장애인과 지역사회 / 서울 : 한국밀알선교단출판부
이상복(1989) / 특수교육과 부모교
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생활법
가. 일상생활
나. 휴식과 안정된 자세
다. 운동(활동)
라. 직장
마. 여행
바. 목욕
사. 의복
아. 술, 담배, 약물
자. 성생활
차. 치아
카. 배변
타. 오락
IV. 임신 중의 영양
V. 임신 중의 불편감
가. 오심과 구토
나.
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교육, 문화, 체육, 관광) 담당자 50명과 유관기관과 사회단체 관 계자 20명 등 70명이 참석한 가운데 행정자치부 민간협력팀 표경흠 사무관을 초 청해 주민생활지원 서비스 혁신교육을 실시한다.
이희자 복지서비스담당은 “앞으로 민관협력 네
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교육, 문화, 체육, 관광) 담당자 50명과 유관기관과 사회단체 관 계자 20명 등 70명이 참석한 가운데 행정자치부 민간협력팀 표경흠 사무관을 초 청해 주민생활지원 서비스 혁신교육을 실시한다.
이희자 복지서비스담당은 “앞으로 민관협력 네
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교육, 문화, 체육, 관광) 담당자 50명과 유관기관과 사회단체 관 계자 20명 등 70명이 참석한 가운데 행정자치부 민간협력팀 표경흠 사무관을 초 청해 주민생활지원 서비스 혁신교육을 실시한다.
이희자 복지서비스담당은 “앞으로 민관협력
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가족 역량강화 사업
1) 대상자
- 국민기초생활보장 수급자, 최저생계비 이하 비수급 빈곤층, 저소득 여성가장, 가족역량이 부족한 부자, 미혼모 · 부자, 조손가정을 포함한 한부모가족 등
2) 주요 사업내용
- 전국 5개 건강가정지원센터(부산,
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교육기관
및
세미나교수
교육기관 유형
[ ]오프라인 / [ ]온라인
교육기관명
※ 실습세미나 교육기관명을 기재 바랍니다.
실습세미나 교수명
학 과 명
실습세미나 교수 취득학위
(사회복지학 또는 사회사업학)
[ ]학사, [ ]석사, [ ]박사
교육기
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