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느낀점】
도시공학도 중의 한 명인 우리는 “인간이 거주하는 공간인 도시를 어떻게 하면 좀 더 사람들이 편안하고 안락하며 행복하게 살 수 있을까?”를 고민하지 않을 수 없다. 이런 우리의 목적을 달성하기 위해서는 더 이상 서구식의 도
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(2) 청자의 문양
(3) 문화재로 지정된 청자
다. 분청사기
(1) 분청사기 유약
(2) 분청사기의 문양과 장식 기법
(3) 문화재로 지정된 분청사기
라. 백자
(1) 조선 백자의 모양과 빛깔
(2) 백자의 구분
(3) 문화재로 지정된 백자
Ⅲ. 결 론
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느낀점을 이야기 해보겠다.
3,우리문화의 수수께끼를 읽고...
처음엔 이 독후감을 맡았을때 잠시 놀랐다. 왜냐하면 도서관에서의 책들이 2권^^;이나 놓여있다 라는 데서 소위 귀차니즘이 발동을 하였는데, 하루에 2시간씩 일주일을 나눠 보기로
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과학적 관리법, 일반 경영관리론의 주요 특징 및 장단점
2) 과학적 관리법이 현재 기업 현장에 적용되고 있는 실제 사례(적용 및 운영 사례 등)
3. 결론(실제 적용사례의 문제점과 개선방안 + 본인의 의견 및 견해, 느낀 점과 시사점)
4. 출처
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7. 우리나라 건축학의 역사
8. 우리나라 문자의 역사
9. 우리나라 종이와 책의 역사
10. 우리나라 주물과 활자의 역사
11. 우리나라 기계의 역사
12. 우리나라 무기의 역사
13. 우리나라 해상활동의 역사
≪ 읽은 후 느낀 점 ≫
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조선일보, 2006.2.1~ 2.4
스웨덴 센터(http://www.swedencenter.co.kr)
동아닷컴(http://www.donga.com)
http://youth.unesco.or.kr 1. 서론
2. 본론
(1) 덴마크의 교육
(2) 덴마크의 교육을 통해 느낀 점
(3) 스웨덴의 교육
(4) 스웨덴의 교육을 통해 느낀 점
3. 마
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2. 결성과정
⑴ 자치론의 대두
⑵ 조선공산당의 협동전선론
⑶ 신간회의 창립
⑷ 신간회의 조직과 활동
⑸ 신간회의 해소
Ⅲ. 조선광문회
Ⅳ. 조선어학회
Ⅴ. 진단학회
1. 진단학회의 순수성 의문
2. 진단학회에 대한 평가
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조선 인식
(1) 정한론 비판의 마지막 목소리
(2) 조선의 근대화 실패 요인
(3) 조선의 중립화 구상
(4) 한일병합
2. 조선 인식의 왜곡
(1) 강화도 조약 이전의 조선 인식
(2) 왜곡된 조선 인식
(3) 참모본부와 역사 연구
(4) 교과서 속의
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조선 인식
(1) 정한론 비판의 마지막 목소리
(2) 조선의 근대화 실패 요인
(3) 조선의 중립화 구상
(4) 한일병합
2. 조선 인식의 왜곡
(1) 강화도 조약 이전의 조선 인식
(2) 왜곡된 조선 인식
(3) 참모본부와 역사 연구
(4) 교과서 속의
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조선시대 옛 생활상
2) 전통 공연 예술
3) 전통 혼례 문화
4. 현대문화와 비교·분석
1) 조선시대와 현대시대의 생활상 비교
2) 전통 공연 예술과 현대 공연 예술의 비교
3) 전통 혼례 문화와 현대 결혼 문화의 비교
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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