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있다고 믿었다. Ⅰ. 집
1. 문화로서의 집
2. 한국 전통가옥의 특징
1) 한옥의 주요특징
(1) 온돌과 마루
3. 조선시대 주거문화의 특징
4. 도시화와 관련된 집의 변화
Ⅱ. 집과 관련된 신앙 : 가신신앙
1. 조왕신
2. 문신
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③ 교육대중화
④ 교육을 통한 민족전통문화 보존에 관심
⑤ 조선시대 서당 교육발전에 영향을 준다 - 경당의 설립시기와 배경
- 경당의 교육대상과 교육생의 신분
- 경당의 교육적 특징과 내용
- 고구려 태학과 경당
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조선시대 중반이후에 결국 배추와 고추가 우리나라에 들어오면서 보급되었을 것으로 생각된다. 1. 한국음식의 특징
2. 한국 음식문화의 변천사
3. 한국 음식의 다양한 상차림
4. 계절, 명절에 따라 즐겨먹는 음식
5. 지역별 음
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조선시대 민간정원의 백미로 손꼽힌다. 1.창덕궁
1)창덕궁 후원의 특징
일본정원과의 비교 분석
중국 정원과의 비교 분석
2.호암 미술관'희원'
1)연역
2)특징
3)전통적인 요소와 주변 환경의 조화에 대한 분석
3.소쇄원
1)
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차림, 시선등도 성격을 지각하는데 영향을 준다.
- 단정한 옷차림을 하고 있는 사람들을 더 양심적이라고 지각한다.
- 엉덩이와 팔을 활기차게 움직이고 걸음걸이가 율동적인 사람을 행복하고 원기왕성한 사람으로 지각한다.
- 시선접촉이 적
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조선시대보다는 지금에 태어나서 다행이라는 생각이 한 편으로는 들기도 한다.
*참 고 문 헌
김정주 萬憤歌 연구 한남어문학 17,8집 한남대 1992
김주곤 조위의 萬憤歌 연구 영남어문학 14집 1987
박일용 萬憤歌의 형상화 형태-연군적 정서와 발분
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중요할 것으로 보인다. - 서 론 -
- 본 론 -
1. 카스트의 유래
2. 카스트의 분류
3. 인도의 종교와 카스트제도
4. 카스트 제도의 특징
5. 인도정치의 특수한 여건
6. 카스트 제도와 인도의 근대화
7. 인도의 문화
- 결 론 -
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활에 실천하는 것을 중시하였다. 교육목표도 유인에 두어 이에 도달하기 위해 성인의 언행을 표준으로 삼는 것이었다.
⑶ 부모자녀관계
조선시대의 부모자녀관계는 본능적정서적 애착관계뿐만 아니라 유가의 자연관, 윤리관, 가족제도 등으
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관한 연구〉, 《한국의류학회지》 144호(2005), 910-911쪽 1.우리 옷의 특징에 대해 기술하시오.
2.남성과 여성의 한복 입는 법을 기술하시오.
3.우리고유의 의복인 한복의 대중화와 세계화를 위한 방안을 기술하시오.
4.결론
참고문헌
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의상이 이채롭다. 흰두루마기와 양복이대조적이다.
5. 1930년 5월 1일에 개통된 수여선의 열차가양지역에 정차해 있다. 처음 개통할 당시는 수원~이천간 53.1km만 운행하였다. 양지역에는 승객외에 장작, 숯, 벼 등의 수화물을 취급하였는데, 하루
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