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모형을 적용한 중/장년 여성/남성의 비만관리교육(한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6) 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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활동을 통한 가치관 제고
3. 체계적인 독서활동 지원으로 독서 생활화 유도
4. 책 읽는 사회 분위기 조성 및 독서문화 확산 기여
Ⅳ. 선진 외국의 어린이 독서진흥 정책 사례분석
1. 어린이 독서진흥법
2. 어린이 독서진흥 프로그램
Ⅴ.
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활동 역량 제한
3) 가족구조의 획기적 변화예상
4. 다원화 사회로의 이동 심화(정보화사회 및 IT 강국의 모순 발생)
1) 인터넷, 정보화를 통한 수평적 관계망이 형성
2) 사회복지의 필요성 제고와 대안적 구조 형성
5. 동북아 및 남북교류의 사
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지도대안, 대한특수교육학회지
황인천(2001) - 놀이와 게임을 통한 레크리에이션 활동이 정신지체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 공주대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체의 정의
Ⅲ. 정신지체의 분류
Ⅳ. 정신
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집의 목적과 청소년지도자의 역할
2. 청소년지도자의 기본 자질
3. 커뮤니케이션 능력의 중요성
4. 문제 해결 능력 개발
5. 윤리적 리더십의 역할
6. 지속 가능한 관계 구축
7. 멘토링 및 지도 전략
8. 사례 연구: 성공적인 청소년지도자의 특
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지도교사 교육교재(1997)
* 손해인, 「약물남용청소년의 재발예방을 위한 집단활동프로그램에 관한 연구」(1996)
* 이정애· 정희숙, 청소년들의 약물 사용실태에 대한 문헌적 연구. 최신의학
* 주왕기, 「필로폰 이야기」, 문화출판사(1996)
* 조은
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집단사회사업실천, 사회복지개발연구원출판부
- 김정일(2004), 사이코드라마, 살림출판사
- 박순환(2001),입원환자의 집단정신치료, 하나의학사
- 전석균(1995), 정신분열증 환자의 사회적응을 위한 사회기술훈련 프로그램, 한국 = 정신의료사회
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(Auditory Recognition)
5) 청각이해(Auditory Comprehension)
6) 분석적 훈련법(Bottom - up 접근)
7) 종합적 훈련법(ToP - down 접근)
8) 화용적 접근법
9) foundations 프로그램
10) 의사소통 접근법
11) 독화지도
Ⅷ. 청능훈련시 유의점
Ⅸ. 결론
참고문헌
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지도 모른다. 그렇지만 우리와 전혀 다른 언어, 문화, 지리적 환경에 노출되어 있는 국외여행을 떠날 때 사전 조사 및 여행 계획서 작정은 필수적인 일인 것 같다. 특히 그 중에서도 자신만의 여행 목적을 설정하는 것이 가장 중요한 일이라고
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(2007)「요리활동이 유아의 영양지식 및 식습관에 미치는 영향」중앙대학교 교육대학원 논문 1.서론
2.유아기의 연령별 식 행동의 특징 및 식사 태도의 발달
3.유아기 영양문제
4.유아기 바람직한 식생활 지도 방안
5.결론
6.참고 자료
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