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관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다. 그리고 바람직한 이성관과 정조관의 형성을 지원하고, 원만한 이성관계의 유지를 지도할 수 있는 개인 및 집단상담 프로그램들을 실시하는
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집중할 수 있도록 돕는 것이 학교사회복지사의 중요한 역할이 될 것이다.
6. 참고문헌
김수정, 학교사회복지의 이해, 학지사, 2020.
이영미, 학교사회복지 실천 모델 연구, 나눔의집, 2019.
박성희, 학교사회복지사의 역할과 실천 전략, 한국사회
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마무리 단계
→ 워커, 클라이언트, 클라이언트 가족이 모여서 편한안 분위기를 조성하며 그동안 함께 했던 프로그램에 대한 평가와 같은 상호교류를 통해 개선됐던 점이나 앞으로의 계획에 대해 얘기해 본다. 1. 면담
2. 문제 탐색
① 처
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관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌스학회, 2008
하혜수, 신공공관리론적 지방행정개혁의 성과평가, 한국지방자치학회, 2004
김현석, 국민중심의 성과관리시스템 구축을 통한 행정개혁, 2000 1. 서론?????
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관계, 한국거버넌스학회, 2011
안병철, 행정개혁의 성과와 유형, 한국거버넌스학회, 2008
하혜수, 신공공관리론적 지방행정개혁의 성과평가, 한국지방자치학회, 2004
김현석, 국민중심의 성과관리시스템 구축을 통한 행정개혁, 2000 1. 서론?????
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집문당 | 2014.08.17
사회복지시설의 설립과 운영 이창희, 김병 외 3명 저 | 창지사 | 2014.09.01 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탈시설화 개념
2. 탈시설화에 있어 정상화의 이념과 기본원칙
3. 탈시설화의 단점
4. 탈시설화의 개선과제
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다. 그리고 바람직한 이성관과 정조관의 형성을 지원하고, 원만한 이성관계의 유지를 지도할 수 있는 개인 및 집단상담 프로그램들을 실시하는
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개선방안
6) 결 론
3.성차별 문제
1)성차별의 정의
2)성차별의 현황
3) 성차별에 대한 이론적 관점
4) 성차별에 대한 대응
5) 성차별에 대한 해결책 및 대안
6) 성차별 해결을 위한 사회 복지적 차원의 전략
4.여성의 빈곤과 경제세력화
1) 여성빈
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관계 강화 프로그램을 개발하여 실시하고 가족 상담이나 가족치료를 보다 강화해 나가야 할 것이다. 그리고 바람직한 이성관과 정조관의 형성을 지원하고, 원만한 이성관계의 유지를 지도할 수 있는 개인 및 집단상담 프로그램들을 실시하는
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조성하는 것이며 그들을 차별하지 않는 사회문화적 여건을 조성하는 것이다.
참고문헌
윤철수, <사회복지개론>, 학지사, 2008
김창엽 외, <나는 나쁜 장애인이고 싶다>, 삼인, 2002
이성규, <사회통합과 장애인복지정치>, 나남출판, 20
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