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필요
4. 사고방식 변화 및 사회적 인식제고
5. 세대간 교류 프로그램 개발
6. 노인 여가 교육 프로그램
7. 노인여가시설의 확충과 정비 및 프로그램 개발
8. 전문 인력의 양성
9. 노인생활체육의 활성화 프로그램 개발
Ⅵ. 결론
참고문헌
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관계 10
1) 미술관의 사회적 동기 10
2) 지역문화의 육성 12
3) 미술관의 경제적 역할 13
3. 미술관의 교육적 기능 14
1) 미술관 교육의 중요성 14
2) 관람객을 위한 수용문화 15
3) 미술관 교육의 유형 16
4) 우리 나라 미술관
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지도 감독 등) 마련
4) 보조금의 확대(목적사업에 따른 보조금지급)
5) 지역사회 거점과 허브역할
6) 학교연계
7) 프로그램 개발
8) 목적사업의 충실화(수익사업 지양)
9) 청소년종합지원센터(활동, 보호, 복지, 자원봉사, 상담)로서의 역할전환
10)
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프로그램”의 운영 ----20
자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21
차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21
카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22
타. 교육취약계층
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집에서 혼자 생활하게 된다. 그런 생활을 하다가 위험한 상항이 벌어질 수도 있고, 또한 계속 집에서 혼자 있다 보면 그들이 앓고 있는 장애의 정도가 더 심해질 수도 있는 일이다. 필자는 장애청소년들이 프로그램을 사회성을 향상시킴으로
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태권도학문의 부재3
2. 전문적인 지도자. 태권도학과의 발전
3. 국기원의 역할
ⅱ. 태권도장 운영침체 요인
1. 경제적인 측면
2. 사회적인 측면
ⅲ. 태권도장이 나아가야할 방향
ⅳ. 프로그램의 개발
결 론
참고문헌 및 자료
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집착력을 영재의 특성으로 제안하였다. 이러한 특성을 고려한 교육과정이 구성되어야 한다. 나아가 영재 교육은 수월성을 추구하지만, 지 덕 체의 조화로운 인간성 육성에도 세심한 주의를 기울여 나가야 할 것이다. 1. 서론
2. 주 5일제
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개선 37
(5). 쾌적한 바다환경 조성 37
(6). 어항관계법령 및 제도의 보완 38
6). 해양스포츠 전진기지의 실태 39
(1) 해양스포츠 전진기지 현황 39
가. 부산 수영요트경기장 39
나. 통영 금호마리나 리조트 41
다. 제주 중문
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조성 의미와 방향
제Ⅲ장 ‘벽화마을’의 도시 공공 디자인 가능성 · · · · · · · · · [7]
1. 공공디자인을 활용한 벽화마을의 타당성
2. 예술성을 위한 ‘벽화’ 선택과 디자인의 적용 범위
3. 벽화마을의 미적 생산성
제
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건설 및 해양레저장비 개발
3. 자연적․계절적인 제약성 극복방안 마련
4. 다양한 프로그램 개발 및 지도자 양성
5. 해양레저스포츠에 대한 인식전환 및 참여확대 여건 조성
6. 해양레저의 안전한 활동여건 확보
Ⅵ. 결론
<참고문헌>
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