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가정 형제자매에 대한 통합적 접근 프로그램을 통한 스트레스 경감과 가족 기능 강화을 통해 지역사회 참여 발달 장애 아동 가족들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 참여한 장애 아동 형제자매들의 장애 인식 및 자존감 등이 개
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프로그램을 통한 교사의 적극적인 지원을 필요로 하며 정부나 지자체에 다문화가족 및 자녀의 보육, 인권문제에 대한 적극적인 개입이 필요하다.
3. 다문화가정을 위한 프로그램
Ⅲ. 결론
전문적인 상담 기관이 필요하며 문제발생시 해결해
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프로그램이 많이 개발되어야 한다.
참고문헌
박민형 - 한국 한부모가족정책의 문제점과 발전과제. 이화여대 석사학위논문. 2006
서영숙· 황은숙 - 한부모가정과 이혼 이해교육. 양서원. 2004
유경희 - 한부모(모·부자) 가정의 지원 프로그램. 한
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프로그램으로 접근하도록 함.
(4)싱글맘 임파워먼트 프로그램
-목표
한부모가정 부모가 이혼 후 현실의 어려움에서 벗어나 이혼 또는 사별의 아픔을 인정하고 이를 극 복할 수 있는 힘을 키워 자아정체성을 재발견하도록 함. 자아정체성을 발
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가정에 대한 복지프로그램 개입에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원
. 교사의 입장에서는 단순히 가정환경을 조사하기 위한 방법이었겠지만, 아이들의 입장에서는 큰 상처가 되었을 것이다. 이는 우리사회에 지식층인 일선교사가 행할 행동
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가정 청소년 지원프로그램 실태 분석 - 이창호, 최승희, 미래청소, 2008
다문화사회의 미래와 정책적 대응 - 장미혜, 한국여성정책연구원, 2008
다문화사회에서의 학교 교육 - 오은순, 한국교육과정평가원, 2008
혼혈에 대한 편견감소 프로그램의
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프로그램은 실행에서 마친다면 그 프로그램의 미비점 등을 파악하지 못한다. 따라서 가족생활프로그램은 실천과 함께 평가의 과정이 반드시 필요하다고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 문신용외, “건강가정복지서비스의 운영형태에 따른 성과 평가
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프로그램은 가족 관계의 개선을 목표로 합니다. 프로그램 참여자들은 가정 내 소통 및 상호작용의 중요성을 깊게 이해하고, 긍정적인 가정환경 조성에 기여합니다. 이를 통해 가족 구성원 간의 관계가 개선되고 서로를 더 잘 이해하게 됩니다
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가정관리학회지, 2001.
김지영, 이혼가정아동의 적응에 관한 연구 연세대학교 석사학위논문, 2002.
가건모, 이혼 후 적응 프로그램, 가정을 건강하게 하는 시민의 모임, 2004.
김경집, 이혼가정 아동을 위한 학교 집단상담 프로그램 개발 연구, 연
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프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실효적인 피드백을 지속한다.
-끝- 1. 사업명 : 방문교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상
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