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조직의 효과성을 높인다고 하였다. 또한 아리지스는 부하들과 의논하고 의사결정과정에서 부하들의 의견이나 주장을 참작하는 참가적 리더십을 주장하였다.
본론에서는 허시와 블랜차드의 상황모형, 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거하
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성숙도 진단 (나의 근무지를 대상으로)
2) 아지리스의 성숙 ? 미성숙 이론
① 정의
② 미성숙인과 성숙인의 비교 및 관리 전략
③ 성숙도 진단(나의 근무지를 대상으로)
3) 나의 근무지에서 채택해야 하는 리더 행동 스타일
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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관리격자이론
II. 리더십의 행동이론
1. 미시간대학교의 리더십 연구
2. 오하이오주립대학교의 리더십 연구
III. 상황이론
1. 피들러의 상황모형
2. 경로-목표이론
3. 허시와 블랜차드의 성숙도이론
IV. 신조류 리더십이론
1. 카리
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자질
4. 교육행정 과정
5. 학교 관료제적 특성
Ⅲ. 교육행정 및 경영
1. 로크(Locke)의 목표설정이론 (20C 행정학자)
2. 교사의 동기유발을 위한 직무재설계 프로그램
3. 직무 확장이론
4. 직무특성이론
5. 교사의 경력단계프로그램
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체제가 변화되어 나가야 할 것이다.
Ⅵ. 참고문헌
1. 오석홍, 『조직이론』,서울: 박영사, 1980
2. 박연호·오세덕, 『조직관리론』,서울: 법문사, 1983
3. 한국교육개발원, 『새학교 구상：좋은 학교의 조건과 그 구현 방안 탐색』,1996
4. 교육개혁
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대등하거나 우월한 위치
단기적 전망
장기적 전망 1.조직의 정의
2.효율성과 효과성
3.경영의 요소
4.경영과정
5.과학적 관리론
6.경영과정론
7.관료제이론
8.주식회사
9.system이론
10.아지리스 성숙 미성숙이론 (immaturity-maturity theory)
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인간관계와 의사소통 / 안효자 저 / 수문사 / 20184
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016 I. 피들러의 상황적합이론
II. 하우스의 경로-목표이론
1. 지시적 리더
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이론이 타당하다고 한다면 관리자는 직무내용을 개선, 향상시키는데 주의를 기울여야 할 것이다. Ⅰ.Taylor의 과학적 관리법과 Mayo의 인간관계론
1. 과학적 관리론
2. 인간관계론
3. 과학적 관리론과 인간관계론의 상호관계
Ⅱ. Her
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조직관리론, 가톨릭대학교출판부, 2010.
강윤숙, 신미자 외 3명 저, 간호관리와 리더십, 현문사, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여
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관리론과 인간관계론에 대해 각각 설명하고, 어떤점에서 각 이론이 비판받고 있는지 설명하시오.
3. 맥그리거의 x.y이론, 아지리스의 미성숙, 성숙이론에 대해 설명하시오.
4. 카르텔과 트러스트, 콩글로 머리트는 어떻게 다른지 설명하고, 본
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