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요소
4). 계획예산제도의 편성과정
5). 계획예산제도의 구성요소 및 사업구조
6). 계획예산제도의 장점 및 문제점
4. 목표관리에 의한 예산제도(Management by Objective)
5. 영기준예산제도(Zero Base Budget System)
1). 영기준예산제도의 의의 및
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→ 자료수집 방법 결정→ 자료의 분석)
<자료수집 방법>
㉠ 인터뷰 ㉡ 관찰 ㉢ 문서
④ 연구결과의 보고
⑤ 결론과 제언의 제시 1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
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행정학개론, 서울 도서출판 이화 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 행정개혁의 접근방법
1. 행정개혁 접근방법의 개념
2. 행정개혁 접근방법
1) 구조적 접근방법
2) 과정적 접근방법
3) 행태적 접근방법
4) 사업중심적 접근방법
5) 문화론적 접근방법
6) 통
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행정학의 연구 논리
2. 양적 연구 방법
3. 질적 연구방법 I. 교육행정의 기초
1. 교육행정․경영 이론의 정의
2. 이론의 구성요소
3. 이론과 연구
4. 이론과 실제
5. 이론의 기능
Ⅱ. 교육 행정 및 교육 경영의 본질
1. 교육행정 및
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행정학적 적용
3) 주인-대리인 이론 평가
제 3절 정치학의 신제도론
1. 합리적 선택 신제도론
1) 합리적 선택 신제도론의 특징
2. 역사적 신제도론
제 4절 사회학적 신제도론
1. 제도적 환경과 정당성
1) 조직이 정당성을 확보하기 위해
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구조를 변화시키 는 상태, 건강한 상태, 안녕 상태, 고도의 조직성, 복 잡성, 환경에 대한 개방성
(2) 엔트로피, 넥엔트로피
- 엔트로피 : 체계 구성요소들 간 상호작용이 감소함에 따라 유 용한 에너지가 감소하는 상태.
무질서, 혼돈 상태로 나
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행정학」. 서울 : 대명출판사, 1994.
김영평編, 「행정개혁의 신화와 논리」. 서울 : 나남출판, 1994.
박동서. 「한국정부론」. 서울 : 법문사, 1991.
박동서外. 「발전행정론」. 서울 : 법문사, 1992.
서울대학교 향정대학원編, 「행정조직개혁」. 서
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행정학」. 서울 : 대명출판사, 1994.
김영평編, 「행정개혁의 신화와 논리」. 서울 : 나남출판, 1994.
박동서. 「한국정부론」. 서울 : 법문사, 1991.
박동서外. 「발전행정론」. 서울 : 법문사, 1992.
서울대학교 향정대학원編, 「행정조직개혁」. 서
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개념과 이론의 행정학적 접근: 협의, 일반적인 의미 및 광의
6.거버넌스의 개념과 이론의 다차원성
7.거버넌스 이론의 분석적인 접근
8.시대별 거버넌스 이론의 전개
9.한국에서의 거버넌스 연구
10.거버넌스 이론의 한계와 과제
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조직의 한계
다) 상황 변화
라) 학교 조직의 특성
(1) 전문적 관료 조직의 성격에서 기인하는 전문성과 관료성의 갈등
(2) 느슨한 조직의 특성에 기인하는 갈등
(가) 구성원의 이질성
(나) 교육목표 해석의 다양성 및 목표 달성을 위한 다양
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