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신학적 특성 22
Ⅲ. 열린예배의 기원과 신학 25
1. 열린예배의 기원 - 프론티어 예배 27
2. 윌로우크릭 커뮤니티 교회(Willow Creek Community Church)의
예배 31
(1) 구도자 예배의 내용과 특성 33
1) 구도자 예배의 내용 33
2) 구
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)
4. 현대철학 : A.D19세기 이후
Ⅲ. 서양철학과 윤리사상
1. 벤담(Bentham, J., 1748～1832)
2. 밀(Mill, J. S., 1806～1873)
3. 듀이(Dewey, J., 1895～1952)
4. 데카르트(Descartes, R., 1596～1650)
Ⅳ. 서양철학과 합리주의
Ⅴ. 서양철학과 천주교
참고문헌
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기독교대백과사전』 5권, 서울:기독교문사, 1988.
강준장. 아우구스티누스 연구사」 , 「논문집」 (청주대) 창간호, 1987.
주재용. 성 어거스틴의 선의 본질」 , 「논문집」 (한신대) 303,1989.
김명혁. 어거스틴의 인간관」 , 『신학지남」 188호, 1980.
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기독교문서선교회, 제6판, 1992.
7. 유세비우스, 『교회사』, 엄성욱 역, 은성, 1995.
8. 요아힘 예레미아스, 『예수시대의 예루살렘』, 한국신학연구소번역실, 한국신학연구소, 제6판, 1993.
9. 프리츠 하이켈하임, 『로마사』, 김덕수 옮김, 현대지
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기독교 교육심리, 생명의 양식 2008
고원석, 김도일 외 저, 기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 1. 들어가기
2. 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 단계
1) 1
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라는 개념은 \"환경”을 의미한다.
참고문헌
박종석 저, 기독교 교육심리, 생명의 양식 2008
고원석, 김도일 외 저, 기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012
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유형
4. 장기이식의 공헌
5. 장기 배분의 문제와 장기이식법 제정 (내용, 특징)
6. 장기이식법의 비교 법적 검토
7. 장기이식법의 공헌 및 문제점
8. 장기이식에 대한 기독교윤리학적인 고찰
Ⅲ. 결론 - 기독교윤리학의 과제
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기독교교육
1) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교육의 목적
2) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교육의 내용
3) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독교육의 방법
4) 전인적 소그룹을 장으로 한 청소년기독
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영성에 관계된 삶을 살게 된다.
참고문헌
박종석 저, 기독교 교육심리, 생명의 양식 2008
고원석, 김도일 외 저, 기독교교육개론, 장로회신학대학교 2013
박경호 저, 기독교 평생교육론, CLC 2014
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012
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신학』서울:한국성서학연구소, 2004.
에두아르트 로제,『신약성서어떻게이루어졌는가』박두환, 이영선 역, 서울:한국신학연구소, 1998.
김창선,『쿰란문서와 유대교』개정증보판, 서울:한국성서학연구소, 2007.
한숭홍,『표준논문작성법』서울:
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