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활성화, 인적 자원 및 물적 자원의 충분한 확보를 통해 스트레스를 관리해준다.
Ⅳ. 용어정리
- 유스트레스(eustress) : 유익한 결과 혹은 유쾌한 감정이나 경험을 통해서 갖게 되는 스트 레스
- 디스트레스(distress) : 불쾌한 감정이나 고통을 유발
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조직개발활동을 단계적으로 전개해 나가게 된다. 목표관련가
집행된 후에도 성과 여하에 따라서 관리자와 구성원의 행동개발화 교육이
계속적으로 제공된다. [청소년리더십개발] 청소년지도의 리더십 개발방법
I. 청소년 리더십 개발
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커뮤니케이션 활성화 / 동기부여와 활력 제공: 극적 변화를 유도해 낼 수 있는 잠재력 자극, 기존의 정치적 관료적 장애 및 자원부족으로 생긴 문제들을 극복하려는 용기 부여 1. 리더와 관리자의 기본개념
① 리더십의 이론적 배경
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악순환
7. 국내의 확대된 뮤지컬산업의 발전방안
1) 수요의 개발
2) 새로운 경영기법의 도입
3) 창작물의 활성화와 수익모델의 다각화
4) 투자의 활성화
5) 전문인력의 양성
6) 산업기반의 확충 및 지원의 효율화
III. 결론
참고자료
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방안들을 나름대로 제시하고, 왜 그 방법이 간호생산성을 높이는지 설명
1) 과학적 관리론
2) 인간 관계론
3) 과학적 관리론과 인간 관계론의 비교
4) 간호사들이 신명나게 일하게 하기 위해 (조직에 공헌하려는 의욕을 고취시키
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방안
(1) 자기 인식 강화
(2) 리더십 기술 훈련
(3) 상담 구조화 능력 향상
4. 베너의 전문가이론에서 제시한 5단계를 설명하고 자신의 업무숙련도를 고려하여 현재 자신이 해당하는 단계를 제시하고 전문가 단계로 향상하는데 필요한 노력
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조직 구조의 변화
10.외부압력에 대한 연합 방어 1. 회 사 소 개
2. 선 정 이 유 / 목 적
3. 조 사 방 법
4. 한 계 점
5. 설 문 조 사 분 석
1) 조 직 문 화 분 석
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통제의 소재
2) 권위주의적 성향
3) 모험성향
4) 마키아벨리즘
Ⅳ. 자아의 개념과 창의적 성격 그리고 전뇌이론
1. 창의적 성격
1) 창의적 성격의 연구흐름
2) 창의적 성격의 개념
3) 창의적 성격과 경영적 시사점
2. 전뇌이론과 창의성
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이론, 백의출판
윤평중(1990), 푸코와 하버마스를 넘어서, 교보문고
이광래(1996), 미셀 푸코, 민음사
장춘익 외(편)(1996), 하버마스의 사상, 나남출판
한상진 외(1997), 하버마스, 이성적 사회의 기획, 그 논리와 윤리, 나남
Michael Pusey(1998), 하버마스
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방안 (한국 교육공학의 역사적 발전)
3. 교육공학 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 + 적용 방안
1) 교육공학 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 요약 (커뮤니게이션 이론)
2) 교육공학 3장에서 선정한 주제 적용 방안 (커뮤니게이
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