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관리론, 서울: 학지사, 1998. 1.서 론
2.본 론
1. ERG이론의 등장 배경
2. ERG이론
1)실존(existence)의 욕구
2)관계성(relatedeness)의 욕구
3)성장(growth)의 욕구
3. ERG이론에서 제시한 인간의 공통적인 욕구의 특성
4. 2요인설과 욕
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리적 결과
복종과 의존
협력과 참여
독립과 개인적 수행
참고: Howard Carlisle, Management Essentials: Concepts for Productivity and Innovation (2nded). Chicago: Science Research Associates, 1987, p.475.
<리더십 스타일의 차이>
2) 참여적 리더십
참여적 리더십은 조직구
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조직분위기를 표현하는 키워드(주제어)를 총 3개 선정하고, 각 키워드를 뒷받침하는 상황을 2가지씩 이야기해 보세요.
1) 키워드: "침묵"
2) 키워드: "과잉 신뢰"
3) 키워드: "비공식성"
3. 위임, 소통, 그리고 조직문화에 대한 성찰
4. 참
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조직기능
조직을 간단히 정의하면 조직은 권위와 리더십 아래 공통의 목적을 향하여 사람들이 협동적으로 활동하는 조정체제이다.
조직은 다양한 목표를 가지고 있으며 최고관리자, 중간관리자 등의 조직구성원을 가진다. 또한 이들은 각각
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리더가 목표 달성 과정에서 팀원들의 적극적인 동참을 이끌어 내는 건 당연한 일 아니겠는가. (태그골래 캐서린골래) Ⅰ. 리더십 정의 및 평가와 선택
1. 리더십의 정의
2. 리더십의 일반적인 정의
3. 리더십 이론
4. 경쟁적 가치접근에
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리더의 행동을 하나의 기술로 파악한다는 공헌을 하였다.
Ⅳ. 참조문헌
배움 사이버 평생교육원 리더십 강의 학습자료
켄 블랜차드의 상황대응 리더십Ⅱ 바이블(2007.04)
Fin. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십이란
2. 허시 & 블렌차드의 이론
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리더십의 이론과 실제”, 학지사, 2004
- 유영옥, “경영조직론”, 학문사, 2004
- 정복임, “대학부설평생교육원 운여의 뉴패러다임 구축에 관한 연구”, 대구한의대, 2020 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 평생교육경영의 의미
2. 평생교육경영의 특성
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저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 상황의 특성
1. 리더와 구성원과의 관계
2. 과업구조
3. 리더의 직위권한
II. 리더십 유형의 분류
III. 리더십 유형과 상황의 적합관계
* 참고문헌
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조직 전체의 학습 문화 형성에 결정적인 영향을 미친다.
7. 참고문헌
강용주. 학습조직 구축을 위한 리더십 개발 방안. 한국경영학회지, 2023.
김민수. 조직 내 동기부여 이론과 실제 적용 사례 연구. 인사관리연구, 2024.
박정희. 한국 기업의 인
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III. 역대 대통령의 지도자상
1. 이승만 대통령
2. 김영삼 대통령
3. 김대중 대통령
IV. 미래 한국지도자가 갖추어야 할 조건
1. 건강한 지도자
2. 서번트 리더십
3. 국가 지도자로서의 서번트
4. 한국지도자상으로서의 리더십
V. 결론
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