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리더십
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리더십 강의안 자료 서론
1. 리더십이란?
2. 허쉬와 브란챠드의 상황적 리더십이론의 개념 설명
본론
1. 4가지 리더십의 특성
2. 4가지 리더십에 해당되는 예시
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조직 전체가 그 비전을 공유하면서 적극적으로 참여하는 다이내믹한 조직을 만들지 않으면 안된다.(삼성종합연수원, 1990)
따라서, 요즘처럼 급변하는 사회현상은 리더십 유형과 조직성과에 대한 새로운 설명을 할 수 있는 리더십이론의 전개
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조직론』(대영문화사, 1999년)
4. 이영애 저『성·권력·정치』(법문사, 1995년)
5. 신태희 저 『지방자치와 여성』(홍익재, 1998년)
6. 김재기 저 『행정학』(법문사 1999년) I. 서론
II. 리더십의 접근방법
1.속성이론
2.행태이론
3.상황이론
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리더십에 대한 고찰
3-1). 서번트 리더십의 정의
3-2). 서번트 리더의 특징
3-3). 서번트 리더의 가치와 행동규범
3-4). 서번트 리더십의 방향
4) 사례연구
4-1). 서번트 리더십 적용기업의 해외 사례
4-2). 서번트 리더십 적용기업의 국내 사
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조직이 개인의 행동과 생산성에 강한 영향을 미친다는 점에서 볼 때, 인간관계이론은 리더십 연구, 직무 확장, 인간관계 훈련 기법 등의 발전을 추진한 이론이라 할 수 있다. 이처럼 사회복지 행정의 관리자나 조직원들이 선호하는 인간관계
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리고 최종적으로는 정치적 의사 결정에 의하여 정해진다. 때로 구성주의자들은 그런 고려를 무시하거나 아니면 학습 이론을 교육과정 문제로 확장시키고 더 일반적으로 교육 이론에까지 확장시킬 수 있다고 가정하고 있다(Matthews 1994, p.145).
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조직문화가 경쟁력이다 : 로저 코너스, 톰 스미스 저 / 서상태 역 / 2013
인간관계와 커뮤니케이션 / 도복늠 저 / 정담미디어 / 2016
학습하는 조직 : 피터 센게 저 / 강혜정 역 / 에이지21 / 2014 I. 서번트 리더십의 유래
II. 서번트 리더십의 특
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리)
<참고문헌>
주삼환 외(2003). 교육행정 및 교육경영. 서울: 학지사
신중식 외(2003). 교육지도성 및 인간관계론. 서울행정학회 발행
이득기(2002). 교육행정학 : 이론과 적용. 서울: 재동문화사
박연호 외(1997). 현대조직관리론. 서울: 법문사
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관리란 무엇인지 정의하고 부하들에게 미치는 효과를 설명해보았다. 거래적 리더는 조직구성원간 무한경쟁을 촉발하는 리더이자 조직경쟁력 강화를 최우선 과제로 여기는 리더라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
리더십의 이론과 실제 그리
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이론적 배경
제1절 리더십
제2절 임파워먼트
제3절 경영성과
제4절 임파워먼트와 리더십, 경영성과와의 관계
Ⅲ. 연구방법
제1절 연구모형 및 가설의 설정
제2절 변수의 조작적 정의
Ⅳ. 실증연구
제1절 측정도구 및
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