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인간 관계론은 보조관리 수단이지 그 자체만으로는 의미를 가질 수 없다는 문제점과 과학적 관리론과 마찬가지로 조직의 외생적 요인에 대해서는 관심을 가지고 있지 않아 조직은 환경으로부터 끊임없이 영향을 받기 때문에 관리이론에서는
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조직연구와 이론이 남성에 치우쳐 있다고 주장한다. 1 고전적 이론
*과학적 관리론
*행정 관리론
*관료제 이론
2 사회정치체제 이론
*인간관계론
*행동과학이론
*동기이론
3 개방체제
*체제의 개념과 속성
*교육행정에
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, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 [경영관리론] 버나드와 사이먼 이론, 쿤츠의 관리이론
I. 협동체계론
II. 조직균형이론
III. 관리자 역할
IV. 쿤츠의 관리이론
* 참고문헌
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하려는 경향이 있다는 것이다. *과학적 관리론*
*행정관리론*
*관료제론*
*인간관계론*
1.개념 및 발달배경
2. 인간관계론의 주요 특성
3.인간관계론이 교육행정에 미친 영향
*행동과학적 접근*
1. 조직 행동론
2. 교육행정에 대한 영향
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. 대안적 교육행정학(2005). 한국학술정보.
주삼환 외. 교육행정 및 교육경영(2009). 학지사.
이지영. 교육행정 및 교육경영(2010). 청목출판사. 1. 고전적 조직 이론
2. 인간관계론
3. 행동 과학론
4. 체제론
5. 대안적 행정이론
참고문헌
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시스템에 의한 사회복지행정(1970-현재)
2. 우리나라의 사회복지행정의 역사
(1) 행정이론 현장보급기(1948-1960년)
(2) 사회복지행정 도입기반 형성기(1960-1980년)
(3) 사회복지사 중심의 전문행정 개시기(1980-1990년)
(4) 사회복지 전문행
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이론에 대해 논하시오
3.노동생활의 질 (quality of working life:QOWL)이란 무엇인가
4.맥그리거의 X-Y이론
5.목표접근법과 시스템 접근법.
6.과학적 관리법
7.인간관계론
8.수정경영이론
9.행동과학
10.상황이론
11 정신역동이
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조직 만큼이나 영향력을 지니며,
③인간적인 요인은 어떠한 관리에 있어서도 결코 무시될 수 없다는 것이 입증.
→ 이에 따라 인간관계론의 관점은, 기본적으로 사회심리학적 접근방법이며, 사기와 생산성, 동기와 만족, 리더쉽, 소집단 행동
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조직의 기능과 목표달성에 있어 인간적인 요소와 동료의식의 중요성을 강조하였음
③ 호손실험은 인간적 요소의 중요성을 과학적으로 규명한 최초의 실험이라는데 그 의의가 있음
- 중략 - CHAPTER 01 조직행동의 개념과 역사
CHAPTER 02 조
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조직의 기능과 목표달성에 있어 인간적인 요소와 동료의식의 중요성을 강조하였음
③ 호손실험은 인간적 요소의 중요성을 과학적으로 규명한 최초의 실험이라는데 그 의의가 있음
- 중략 - CHAPTER 01 조직행동의 개념과 역사
CHAPTER 02 조
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