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러닝코치와 함께
과제 해결방안 도출
지식습득, 질문, 피드백, 성찰을
통해 학습하는 프로세스
즉, 종래의 수동적인 학습에서 벗어난,
스스로 적극적인(Active)
학습(Learning)을 지향하는 학습 액션러닝의 소
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Learning)을 지향하는 학습
< 중략 >
1. 현대오일뱅크의
액션러닝 도입이유
* 빠르게 살펴 보는 현대 오일뱅크의 현황
- 대한민국 전국에 2300여개 주유소를 가지고
있고, 점유율 20%를 차지하고 있으나,
SK이노
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액션러닝이 개발된 배경
2.정의
3.성공적인 Action learning의 특징
4.조직에서 Action learning의 기초가 되는 가정
5.Action learning의 구조
6. 실천학습의 효과 (그림 참조)
7.실천학습 프로그램의 구성요소
8.Action learning의 방법론
9.Action
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조직개발과 설계 삼영사, 2003.
김성국(2010), 조직과 인간행동, 명경사.
이한륭, 조직개발과 조직혁신 대명, 2004.
서영태, “조직개발 형 액션러닝 프로그램 핵심성공요인”, 서울과학종합대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조직개발이란
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액션러닝과 조직변화, 슬기문화사 1.액션러닝이 개발된 배경
2.정의
3.성공적인 Action learning의 특징
4.조직에서 Action learning의 기초가 되는 가정
5.Action learning의 구조
6. 실천학습의 효과 (그림 참조)
7.실천학습 프로그램의 구성
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러닝>
1. 액션러닝의 배경
2. 액션러닝의 정의
3. 액션러닝의 특징
<기존학습프로그램과 액션러닝의 차별적 특징>
4. 액션 러닝의 필요성
5. 액션 러닝의 절차
6. 액션러닝의 구성요소
7. 액션러닝의 장점과 단점
8. 액션러닝의 효과
9.
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액션러닝을 실시하는 기업들은 프로그램을 통하여 현장 문제의 해결뿐만 아니라 참가자들의 리더십역량 개발, 참가자들의 인적 네트웍 구축, 경영후계자 등을 위한 핵심 인력의 발굴과 육성, 학습 팀 내의 문제해결과정을 통한 조직차원의
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액션러닝의 개념
2 액션러닝의 구성요소
연구 모형
1. 액션러닝의 시스템적 모형
1.1. 조직차원 요인들
1.2. 개인차원 요인들
1.3. 상황변수
사례연구: 액션러닝에 의한 (주)효성의 교육프로그램
1. 효성식 액션러닝 프로그램의 운영 프로
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것뿐만 아니라 인재 육성을 위한 첨병으로써의 역할을 위해서도 필수적이다. I. 서
II. 액션러닝의 의의 및 중요성
III. 기존 교육훈련과의 차이 및 진행과정
IV. 액션 러닝의 기대효과
V. 효과적인 액션 러닝 프로그램의 운영방안
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프로그램운영비용 외의
비용이 추가로 든다.
프로그램 운영비용
교육운영절차
오리엔테이션, 액션러닝의 개념과 기본구조
I.액션러닝(Action Learning)의 개념
1. 액션러닝의 필요성 및 정의
2. 유사개념 및 기존 교육 프로그램과의 비교
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