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미술 교과교육실
8. 체육 교과교육실
9. 기술?가정 교과교육실
10. 영어 교과교육실
11. 컴퓨터 교과교육실
Ⅶ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 문제점
Ⅷ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제) 관련 제언
Ⅸ. 결론
참고문헌
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기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330. [ 목 차 ]
I. 서 론
II. 유아의 사회화 이론
1. 에릭슨의 이론(심리 사회적 이론)
2. 비고스키 이론
3. 사회적 표현행동 이론
4. 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
5. 비교론적 관점
1)
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미술교육>
미술교육에서의 본질주의자와 도구주의자의 경향
미술에서의 대서사시와 작은 이야기
포스트모던 문화의 정의
문화와 미술과의 관계
공동체중심의 미술교육
비평학습, 문화
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ICT 활용교육에 대한 외부평가 실시
(1) 일시 : 2001학년도 2월, 2002학년도 8월
(2) 평가위원 : 정보통신기술 전문위원 위촉
(3) 평가 방법 : 관찰 및 면접법
Ⅶ. 예상되는 결과
\'정보통신기술 활용 교육 활성화를 통한 교수.학습 방법 개선\'이란 주
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정보 및 통신기술과 접목시켜 가속화시킬 수 있을 것이며, 효율적인 문화적 콘텐츠화할 수 있을 것이다.
참고문헌
구마 패터슨, 페미니즘 미술의 이해, 시각과 언어
김정(1985), 시각세계를 발전시키는 토론 중심의 미술, 미술세계
이광미(1996),
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1) 학습목표 수립
2) 자료의 형태 결정
3) 학습활동 설계
4) 정보수집 방법 교육
5) 개별 및 모둠별 정보 탐색활동
6) 타 학습자와 정보 공유
7) 최종보고서를 작성
8) 총괄평가
2. 인터넷 활용 문제중심학습
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정보를 이용한 사진 요약 방법, 한국정보통신대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사진의 특성
1. 현실성
2. 우연성
3. 고립성
4. 복사성
5. 자동성
6. 언어성
Ⅲ. 사진의 본질
Ⅳ. 사진의 역사
Ⅴ. 사진의 발달
Ⅵ. 사진의 표상
Ⅶ. 사진의 위
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결과를 교수-학습 활동에 피드백한다
Ⅵ. 수행평가의 각 교과별 실제
1. 도덕
2. 국어
3. 수학
4. 사회
5. 자연
6. 체육
7. 음악
8. 미술
9. 실과
Ⅶ. 수행평가의 결과 활용
1. 교사
2. 학생
3. 학부모
4. 학부모의 협조 사항
참고문헌
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표현방법이 소비자의 브랜드 선호도에 미치는 영향에 관한 연구 과즙음료 원재료의 표현방법(사실적 표현: 비사실적 표현)을 중심으로, 신해용,김덕용,한국디자인학회,2005
브랜드전략을 위한 체험마케팅 사례연구, 박정희/서경대학교강사, 20
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기초 기능 중심의 읽기, 쓰기, 셈하기 위주의 교육이 아니라, 학생들에게 공부에 흥미를 가지고, 학교는 즐거운 곳이라는 인식이 심어질 수 있게 하는 다양한 교육활동이 이루어지도록 한다.
⑥ 재량활동 시간 운영은 정보통신기술 교육(ICT)에
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