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활동별 정책분석의 구분(Lasswell의 견해를 원용함)
1) 정책을 위한 분석
2) 정책에 관한 분석
3. 노화준, 정책을 위한 분석과 정책에 관한 분석으로 구분
1) 정책에 관한 분석 --- 기술적 분석(descriptive analysis)
2) 정책을 위한 분석 --- 규범적 분
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조직
2. 성인교육 기관
1) 공립학교(Public Scool)의 성인교육
2) 도서관의 성인교육
3) 박물관의 성인교육
4) 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
3. 대학성인교육
1) 지역사회대학(Community college)
2) 대학확장부(University Extension)
3) 방송대학(Universit
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구성원이 같기 때문에 한 의제를 간담회에서 협의하여 의견의 일치를 본 후 단체교섭에서는 형식적으로 체결하는 경우가 많다.
성과제도와 제안제도에의 참여
회사는 고정급 임금 이외에 성과에 따라 제공하는 성과배분제를 실시하고 있다.
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발전방향
(1) 신노사관계의 구축 방향
(2) 다충적 합의구조의 구축 –사회적 합의의 제도화
(3) 교섭구조 및 교섭문화의 개선
(4) 노동시장의 유연성 확보
(5) 근로자 참여제도의 발전
(6) 정부의 노동정책의 변화
4. 결론
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구성요소
1.3 정보시으템 발전과정과 유형
1.4 정보시스템의 필요성
2. 기업에서의 정보시스템 역할
3. 정보시스템의 효과
3.1 업무처리의 효율화
3.2 의사결정의 적합성, 신속성의 증가
3.3 거래선, 소비자와의 밀착화
3.4 조직과 업무분담의
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필요성
(2) 인사고과의 활용
(3) 인사고과 관리 기준
(4) 인사위원회
(5) 현대적 고과법
7. 임금관리
(1) 임금관리의 목표와 전략
(2) 임금관리의 요소
(3) 임금관리의 효율성 확보
(4) 임금의 공평성과 균등성
8. 승진관리
(1)
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조직
2. 성인교육 기관
1) 공립학교(Public Scool)의 성인교육
2) 도서관의 성인교육
3) 박물관의 성인교육
4) 노동조합(Labor Unions)의 성인교육
3. 대학성인교육
1) 지역사회대학(Community college)
2) 대학확장부(University Extension)
3) 방송대학(Universit
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구성원들의 다양한 교육적 요구(educational needs)를 충족시켜주기 위하여 다양하고 질 높은 교육 프로그램의 제공과 더불어 대도시에 편중되어 있는 사회 및 평생교육시설을 전국적으로 확산 운영해야 한다.
둘째, 같은 유형 내에서의 사회교육
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필요성
- 경영혁신기법의 종류
3. 한수원(주)의 경영혁신전략
- 구체적∙세부적 경영혁신전략
- 경영혁신전략의 개괄적 분석 및
문제제기
4. 문제점 및 해결방안
1> 조직구성원적 접근
2> 조직구조적 접근
3> 외적상황(
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운영되고 있고, 그러한 교육기관들이 성인에게 제동하고 있는 교육기회 역시 다양한 유형들로 구성되어 있다. 미국 대학들은 다양한 비전통적인 학습형태의 교육을 실천하고 있는데 이것을 대학확장 교육활동이라고 한다.
가. 지역사회대학
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