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병을 인식하는 것은 치료에 효과적이다.
4. 감정을 표현하도록 격려하고, 대상자의 안전에 대해 안심시킨다.
4. 대상자 스스로 감정을 표현하도록 격려하여 내면의 불안을 환기시키기 위함이다.
5. 망상을 자극시키는 행동(논쟁, 설득, 반감 등)
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조현병은 개인의 사고, 언어, 감정, 사회적 행동, 현실인지 능력을 황폐화시키는 질환으로, 단일 원인에 의한 동질적 질환이 아니라 유전적 소인, 생화학적 기능부전, 신체적인 요인과 심리사회적 스트레스에 의해 발생하고, 다양한 증상을 갖
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조현병의 핵심 증상군(Moller)
4. 임상양상
5. DSM-5에 따른 조현병 진단기준
6. 치료
7. 경과 및 예후
Ⅲ. 사례연구 기간 및 방법
Ⅳ. 간호과정
1. 대상자사정
2. 정신상태검사
3. 과거력
4. 가족력
Ⅴ. 대상자의 현재 기능
1. 자기개념
2.
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조현병의 치료를 돕는다.
김수진, 강명옥, 고미자 저, 「정신건강간호학」. 현문사(2016)
평 가
대상자는 망상이 있을 시 학생간호사들과 이야기하는 모습을 보였고, 일반적인 질문에 대하여 망상적인 표현을 하지 않았으며 일주일 후 망상을
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이론적 근거
활동치료
치료적 환경
정신치료
정신생물학적 중재
타인과의 접촉을 증가시켜 대인관계 기술을 향상시키며, 협동심과 참여의식을 경험하게 하는 것이다. 또한 망상과 착각 등의 정신증상에서 벗어나게 하고, 단조로운 병원생활
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병을 간호하는 것 뿐 아니라 환자의 입장을 헤아릴 줄 알고 환자의 회복을 위해 무엇을 해야 하는지 끊임없이 공부하고 발전하는 간호사가 되고 싶다. 1. 문헌고찰
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병동 사례관리 기록지
Guideline for Report
Ⅰ. Interpersonal Process Recording (Case Study)
서론
조현병
원인
임상증상
진단
치료/예후
연구의 의의 및 목적
본론
1.사정 subjective date, Objective date)
2. 환자력
3. 발달력/ 과거 병력
4. 입원시 주요 증
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이론적 근거
간호중재
-공감하는 태도로 대상자가 무력 감을 표현하도록 한다.
-무력감에 대해 표현 할 때 적극 적으로 경청한다.
-대상자 자신을 위하여 성취할 수 있는 현실적인 목표를 세우 도록 돕는다.
-대상자의 감정을 스스로 표현하 게
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병동 내에서 다른 환자분들과 함께 할수있는 것을 찾아 실행한다
함께 활동하며 자연스럽게 상호작용을 가진다.
대상자에게 탁구를 같이 치자하여 참여를 유도하였고 이후 다른 환자들의 참여도 유도하여 복식으로 탁구를 치며 상호작용을
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, 김수진 외 2016, 현문사
· 조현병의 모든 것 이해하기, 저자 김성철
· 정신건강간호학 상,하 개정 6판, 한금선 외 2020, 수문사 1. 간호 진단
2. 간호 사정
3. 간호 목표
4. 간호계획
5. 간호중재
6. 이론적 근거
7. 간호평가
8. 참고자료
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